第八课投身于精神文明建设学案一、知识点拨（一）整体感知与学法指导1．本课在全书中的地位在社会生活中，经济、政治决定文化，文化反作用于一定的政治和经济，给予政治、经济以巨大的反作用。当代社会，科学技术是第一生产力，文化与经济、政治相互交融，各种思想文化相互激荡，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。本课引导同学们了解社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，了解先进文化的含义，体会坚持先进文化前进方向的重要性，认识精神文明建设的主要内容及其重要作用，感受多种多样的精神文明创建活动对形成良好的道德风尚、丰富人们的精神生活、增强人们的精神力量所具有的重要作用，鼓励同学们用自己的实际行动投身于社会主义精神文明创建活动中。本课与第六课、第七课分别从政治、经济、文化三个方面引导同学们对我们生活的社会有一个整体的了解，以利于同学们更好地融入社会。同时，本课与第五课“中华文化与民族精神”具有内在的联系。2．从单元看本课侧重说明的问题本课在说明当代中国先进文化含义、前进方向、社会主义精神文明建设有关内容的基础上，引导同学们认识到加强社会主义精神文明建设的重要性。[来源:学科网]（二）学习目标本课共设两框，即“建设社会主义精神文明”和“灿烂的文明之花”。第一框设两目。第一目“先进文化的前进方向”，主要引导同学们认识到社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明全面发展的社会；建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明；社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要保证，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证；先进文化的含义；先进文化的前进方向。第二目“中心环节和基础工程”，主要说明在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明；社会主义精神文明包括思想道德建设和教育、科学、文化建设两方面的内容；加强社会主义思想道德建设，就要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，自觉履行公民基本道德规范。发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。第二框通过探究活动引导同学们理解丰富多彩的精神文明创建活动及其重要作用，明确社会主义精神文明建设的根本任务，激发同学们以自己的实际行动投身于精神文明建设不断提高自身的思想道德修养，让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。在学习过程中，同学们要有意识地用全面的观点把握相关知识之间的内在联系。例如，在认识社会主义精神文明建设的重要地位和作用时，可以更好地理解政治文明建设、物质文明建设的重要地位和作用；理解坚持先进文化的前进方向时，可以结合马克思主义传入中国之后对我国革命、建设和改革特别是对社会主义先进文化建设所产生的重大作用等方面拓展自己的思维；可以从弘扬优秀中华文化和民族精神的角度，进一步理解社会主义先进文化建设；等等。课标要求：(1)养成文明礼貌的行为习惯；(2)了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动促进社会主义精神文明建设；(3)感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。[来源:Zxxk.Com]二、达标训练（一）单项选择题1．我国先进文化建设的基础工程是（）A．发展教育B．加强公民基本道德规范宣传和教育C．普及九年义务教育D．发展教育和科学2．发展先进文化的根本要求是（）A．牢牢把握先进文化的前进方向B．大力加强社会主义思想道德建设C．用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设D．大力弘扬民族精神3．在我国，发展先进文化的中心环节是（）A．坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位B．培育“四有”新人C．牢牢把握先进文化的前进方向D．加强社会主义思想道德建设4．在当代中国，发展先进文化（）A．就是大力加强社会主义思想道德建设B．就是大力弘扬中华传统文化C．就是建设社会主义精神文明D．就是坚持先进文化的前进方向5．我国社会主义思想道德建设以为重点。（）A．提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水...
