第三单元魏晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族国家的发展第1讲魏晋、隋唐时期的政治制度1．君主专制政体(1)魏晋：中央形成尚书省、中书省、门下省三省体制。(2)隋唐：中央设中书省、门下省和尚书省，三省最高长官都是宰相，尚书省下设六部；凡参加政事堂会议的其他官员的身份也等同于宰相，相权实际上有所分散。三省六部制运作程序唐制，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得旨再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。——朱熹《朱子语类》核心论点：(1)三省六部制行政运作程序反映了唐代皇权与相权的制约与平衡，反映了中枢机构的程序化和规范化。(2)具有西方“分权”政治特色，但有差异，其隐含的前提是“得旨”(按皇帝旨意)，体现出“集权”的特色。2．地方行政区划(1)唐代演变为道—州—县三级制度。(2)唐代后期，地方设置节度使，导致“藩镇割据”局面。3．监察制度(1)概况：唐代御史台定期到京都各监狱视察执法情况。(2)评价：一定程度上有利于监督官员规范执政，防止官员贪污腐化，但专制制度的本质决定了监察体制的实际效能有限。4．选官制度(1)魏晋：九品中正制①含义：以“中正”所评定考察对象的品级授官的制度。②弊端：不注重才能，真正有才学，但出身低微的人很难出任高官。(2)科举制①实施：隋朝创立，唐代完善。②实质：一种将知识分子引入统治集团，且被最高掌权者控制的制度。③评价：破除了世家大族垄断官场的情形；保证了专制政府行政人员的来源和文化素养，提高了行政效率；有益于社会重学风气的形成，一定程度上有利于社会的公平公正。5．民族大融合蜀国与西南少数民族联系加强，吴国境内的山越和汉族共同开发了江南，西晋内迁的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族与汉族联系日益密切。北魏统一黄河流域后，出现了民族大融合的趋势。北魏孝文帝改革促进了北方的民族大融合。★链接选修——大唐盛世的奠基人唐太宗(选修4)1．“贞观之治”出现的原因：客观上吸取隋朝灭亡的教训，总结历代兴衰的经验；主观上唐太宗心存百姓，选贤任能，励精图治，善于用人与纳谏，社会稳定，经济恢复和发展。2．“贞观之治”的主要表现(1)政治：虚心纳谏，选贤与能，加强中央集权，使唐朝政治清明，社会安定。(2)经济：强调民本思想，实行休养生息政策，使社会经济迅速恢复和发展。(3)法律：慎用刑罚，使社会风气得到了很大改观。(4)思想：文德治国，崇儒尊孔。有利于提高官员素质，扩大统治基础。(5)民族关系：采取民族平等政策，加强与边疆少数民族的往来或对他们的控制，促进民族关系发展。(6)对外关系：采取积极友好态度和开放政策，促进中外经济与文化交流。【教材补遗】士族门阀制度萌芽于东汉后期，形成、盛行于魏晋南北朝时期，南北朝后期开始衰落，随着隋唐科举制的推行逐渐退出历史舞台。士族门阀制度是魏晋南北朝九品中正选官用人制度的主要依据。其最大的特征是按门第、血缘选拔任用官吏，世袭传承。【构图解史】三省六部制的运转【知识拓展】藩镇割据的形成安史之乱期间和以后，唐朝增设许多节度使。安史降将大都委以节度使；平叛中的有功将领，不少也升任节度使。节度使管辖地区，大者十余州，小者三四州，名义上是唐朝的藩镇，实际上是割据势力。这就形成了藩镇林立的局面。【教材补遗】九品中正制魏晋时期重要的选官制度，是一种由品评官评定人才优劣，然后授官的制度。九品指划分人才优劣的九个等级，中正指品评官，负责评定人才等级。该制度创立之初评议人物的标准是才能、品德和门第出身。但在实行的过程中，由于世家大族把持政权，在评价人才时往往忽视品德和才能，只重门第，成为巩固门阀统治的工具。【构图解史】中国古代选官制度的变迁信息提取：(1)选官标准从家世门第到才学的变化，有利于选拔有才能的人为官，体现了选官制度化。(2)选拔方式从世袭、推荐、荫亲到考试选拔，客观上体现了选官用人制度的公正、规范化。【易错点拨】在唐代，科举考试已经成为官吏产生的重要方式，但不是唯一的方式，通过赏赐、战功、门第、恩荫等途径获得官...
