班级：姓名：第七课第一框法律规定公民的权利和义务教学目标：1.知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。2．了解我国法律规定的公民权利和义务，理解权利与义务的关系，说明公民要依法行使权利，自觉履行义务。3.．能够正确理解法律规范的特殊性、公民权利和义务的一致性、法律在公民生活中的作用；提高依法行使权利、自觉履行义务的能力。教学过程导入新课⑴请阅读《孟杰和他的伙伴们》故事十三：谈谈：这个故事给我们有什么启发？⑵阅读本课导语:思考:权利和义务的关系怎样?我们怎样依法行使权利,自觉履行义务?法律又是怎样保护我们的权利的?出示自学提纲，指导学生自学：1.什么是法律?法律最主要的特征是什么?2.法律对全体社会成员具有普遍约束力主要表现在哪些方面?请举例说明。3.法律的本质是什么？我国法律的本质是什么？请举例说明。4.法律上的权利和义务的含义各是什么？我国宪法规定的公民的基本权利和基本义务主要有哪些？八年级（上）思品教学案5.公民的权利和义务的关系是怎样的？（或怎样正确认识权利和义务的关系？）6.公民应怎样依法行使权利，自觉履行义务？学生自学，师巡回辅导：探究讨论：活动一：想一想:什么是法律？法律与道德有什么区别？项目区别道德法律形成和存在形式不同实施方法不同约束的对象和范围不同活动二：2000年3月7日，最高人民法院作出裁定，核准江西省高级人民法院对江西省原副省长胡长清受贿、行贿、巨额财产来源不明一案的终身裁定，判处胡长清死刑，剥夺政治权利终身，追缴非法所得161.77万元。同时，下达了执行胡长清死刑的命令。讨论：胡长清一案的判决说明了什么？教师总结：说明的道理有：中华人民共和国公民在法律面前一律平等；我国法律具有国家强制力和对全体社会成员具有普遍约束力；我们党和国家惩治腐败，打击犯罪决心坚决；我们国家坚持依法治国的基本方略等。活动三：阅读教材P106方框材料，说一说：⒈为什么说我国法律是广大人民意志和利益的体现？⒉国务院颁布并实施了关于《预防煤矿生产安全事故的特别规定》，说明我国法律代表了谁的利益？活动四：读P107图：想一想：图1、图3、图4中的公民在享有什么权利？说一说：图1、图2、图4中的公民在履行什么义务？查一查：我们的权利和义务活动五：1.看P109漫画：你认为三位同学的观点正确吗？为什么？2.阅读P109案例，⑴你认为章某能打赢这场官司吗？为什么？3.查一查相关的法律知识，和同学们一起尝试处理这一案件。活动六：阅读P110三个案例，说一说：⑴为什么郑某受到表彰，李某却受到了法律的制裁？⑵刘某是在正确行使言论自由吗？说说刘某这样做的危害。活动七：阅读P111“相关链接”和企业老板受到处罚的案例，思考：该企业老板无疑有办企业的权利，但在办企业的过程中，为什么会受到处罚呢？活动八：阅读P111下面的案例。议一议：李某可能采取哪几种办法解决这件事情？运用法律知识对李某可能采取的办法进行评析。活动九：阅读P12材料，说说：⑴小芸为什么支持妈妈的做法？⑵从一代伟人邓小平的身体力行中我们获得了什么教益？我们应该以什么态度履行法定的义务？活动十：读P13漫画。分析该同学“倒霉”的原因。他怎样才能摆脱“倒霉”的境地。教师归纳总结课堂作业什么是法律?法律最主要的特征是什么?法律的本质是什么？我国法律的本质是什么？3.公民的权利和义务的关系是怎样的？（或怎样正确认识权利和义务的关系？）4.公民应怎样依法行使权利，自觉履行义务？
