（江苏专版）高考历史一轮复习 模块三 文化发展历程 专题十四 西方人文精神的起源与发展 第30讲 宗教改革和专制下的启蒙学案（含解析）人民版-人民版高三全册历史学案VIP免费

第30讲宗教改革和专制下的启蒙宗教改革这三种主张是基督教不同教派的主张，都属于基督教的教义。“因行称义”的本质是为加强罗马天主教会的绝对权威、为封建宗教神学的精神垄断而服务的。“因信称义”否定了天主教会的权威，简化了宗教仪式，解放了人的个性。“信仰得救”是在“因信称义”的基础上进一步为资产阶级的发财致富进行辩护，是对“因信称义”的继承和发展。[史论术语——填后背诵]①16世纪，在文艺复兴的影响下，欧洲出现宗教改革运动，进一步传播了人文主义，动摇了罗马教会的统治。②宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了人文主义，它将西欧人从长期的基督教神权统治中解放出来，为启蒙运动的到来做了思想上的准备。理性即人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。启蒙思想家认为理性是判断是非的唯一标准。其旨在反对专制主义、教权主义和封建特权，追求政治平等和经济自由，构建一个更符合理性和人性的社会。正确区分文艺复兴与启蒙运动的斗争对象和核心要求(1)文艺复兴把斗争矛头主要指向基督教会，强调人性。启蒙运动把斗争矛头既指向基督教会，又全面指向封建制度，强调理性。(2)文艺复兴的核心是要求摧毁神学世界观。启蒙思想家主张的核心是批判封建的专制主义、教权主义。[史论术语——填后背诵]①启蒙运动是新兴资产阶级掀起的反对封建教权、王权的思想解放运动。②与文艺复兴时期相比，启蒙思想家摆脱了宗教的束缚，强调理性，追求自由、平等和民主，为未来的资本主义社会勾画了蓝图。③启蒙运动是人类历史上一次伟大的思想解放运动，对人文主义思想的发展做出了重要贡献。④启蒙运动丰富发展了人文主义的内涵，不但为资产阶级革命做了舆论准备，而且对人类社会产生了极其深远的影响。1．教会认为，人们要获救，只有通过教会。因此教会规定了许多所谓教徒获救必经的手续和仪式，这些仪式统称为“圣事”。对此，马丁·路德提出()A．信仰教会即可得救B．简化宗教仪式C．国家权力高于教会D．信徒有直接解释《圣经》的权力解析：选B由题干可知教会仪式繁杂，不利于思想解放，结合宗教改革的知识可知马丁·路德主张简化宗教仪式，故B项正确。2．黑格尔在《历史哲学》中指出：“人类必须在他自身内寻求那种属于神性的世间生存，主观性因此取得了绝对的认可，而在自己本身获得了对于神明的关系的决定……它把绝对的真理关系被(教会)歪曲的地方，发掘的纤毫毕露，并设法把这种歪曲彻底摧毁。”材料中的“它”最有可能是()A．智者运动B．文艺复兴C．宗教改革D．启蒙运动解析：选C材料强调反对教会控制思想，提倡人自己与上帝的沟通，因此应为宗教改革，故C项正确。3．启蒙运动时期，启蒙思想家不但创作出诸如现实小说、哲理戏剧和讽刺诗歌等文艺作品，而且还印刷了大量的报刊、小册子等印刷品，让下层群众了解新观念。这说明启蒙运动()A．起源于普通民众的意愿B．是一场纯粹的文艺运动C．认识到普通民众的力量D．充满了浪漫主义的色彩解析：选C题干说明启蒙思想家不但创作大量的文艺作品，在上层社会宣传启蒙思想，还通过大量印刷报刊等印刷品让下层群众了解和接受启蒙思想，由此可知，启蒙运动认识到了普通群众力量的重要性，故C项正确。4．孟德斯鸠在其出版的《罗马盛衰原因论》中认为，共和时期的罗马之所以强盛，是因为当时的罗马公民享有政治权利，人人都是国家的主人翁，具有爱国家、爱荣誉、爱自由的美德。据此可知，该篇文章的主旨是()A．为阐发启蒙思想寻找历史渊源B．赞美罗马共和制度诸多优点C．研究不同政体产生的不同影响D．为法国大革命奠定理论基础解析：选A结合所学知识，孟德斯鸠属于启蒙运动时期的思想家，根据题目中“共和时期的罗马之所以强盛，是因为当时的罗马公民享有政治权利”得出，为阐发启蒙思想寻找历史渊源，故A项正确。5．欧洲启蒙思想家大多认为：国家是“必不可少的恶”，是人们不得已而为之的一种强制工具。为此，他们都主张()A．推翻君主制，建立共和制B．消灭私有制，实现社会平等C．建立有效机制，实现权力制衡D．取消国家机构，实现公民自治解析：选C材料中认为国家是“必不可少的恶”...