第一节力预习提示：1、举出几个生活中用力的例子。。2、阅读课本，并利用身边的器材完成79页实验探究。3、通过预习，我产生的疑问是：。活动1：体验身边的力请你利用桌上的器材和身边任意物体，展示几个力的实验，仔细观察发生的现象，并仿照老师给你提供的方法，在下表中描述实验的过程。（同一小组的同学最好记录不同的实验）思考：对比这些与力有关的现象，它们有什么共同之处吗？仔细观察，交流一下你们的看法并记录下来！活动2：认识力的作用效果分析各种各样的力现象，你们认为可以把力的作用效果分成哪两类？把你们小组的讨论结果记录下来。我们发现：1、力可以，如：。2、力还可以，如：。活动3：感受力的作用是相互的1、用力拍自己的大腿，同位俩掰手腕，再结合身边的器材体会物体间力的作用是相互的，手压臂力棒产生力弯曲并选择其中一个实验进行解释。2、力的作用是相互的在生活中应用十分广泛，请举出一例说给你的同伴听。请你总结：1、我学到了什么？2、我有哪些收获？3、还有哪些疑问没有解决？课后作业：查阅资料，写一篇调查报告——体育与物理。
