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高中物理 第二章 气体 3 气体实验定律学案 教科版选修3-3-教科版高二选修3-3物理学案VIP免费

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3气体实验定律[学习目标]1.知道什么是气体的状态参量.2.掌握热力学温度的定义,知道什么是温标,理解摄氏温度与热力学温度的区别与联系.3.通过实验探究,知道玻意耳定律、查理定律、盖吕萨克定律的内容和公式.一、气体的状态参量1.气体的状态参量描述气体状态的物理量:一定质量的气体有三个状态参量,分别是:体积、温度和压强.2.气体的体积和压强(1)体积:气体占有空间的大小,符号是V,单位:立方米(m3)、升(L)和毫升(mL).1L=10-3m3,1mL=10-6m3(2)压强:大量气体分子对器壁撞击的宏观表现.符号是p,国际单位:帕斯卡(Pa).1Pa=1N/m2,常用单位还有标准大气压(atm)和毫米汞柱(mmHg).3.温度(1)概念:表示物体冷热程度的物理量,是分子平均动能的标志.(2)两种温标:①摄氏温标:早期的摄氏温标规定,标准大气压下冰的熔点为0_℃,水的沸点为100_℃.用摄氏温标表示温度叫摄氏温度,符号是t.②热力学温度用T表示,单位是开尔文,简称开(K).(3)摄氏温度t和热力学温度T间的关系:T=t+273.15.二、玻意耳定律1.内容:一定质量的某种气体,在温度保持不变的情况下,压强p与体积V成反比.2.表达式:pV=常量.3.适用条件:气体的质量一定,温度不变.三、查理定律1.等容变化:一定质量的某种气体,在体积不变时,压强随温度的变化叫做等容变化.2.内容:一定质量的气体,在体积不变的情况下,压强p与热力学温度T成正比.3.表达式:=常量.4.适用条件:气体的质量和体积不变.四、盖吕萨克定律1.等压变化:一定质量的某种气体,在压强不变时,体积随温度的变化叫做等压变化.2.内容:一定质量的气体,在压强不变的情况下,体积V与热力学温度T成正比.3.表达式:=常量.4.适用条件:气体的质量和压强不变.[即学即用]1.判断下列说法的正误.(1)0℃的温度可以用热力学温度粗略地表示为273K.(√)(2)气体做等容变化时,温度从13℃上升到52℃,则气体的压强升高为原来的4倍.(×)(3)对于一定质量的气体,在压强不变时,若温度升高,则体积减小.(×)(4)若体积增大到原来的两倍,则摄氏温度升高到原来的两倍.(×)2.一定质量的某种气体发生等温变化时,若体积增大了n倍,则压强变为原来的_______倍.答案一、气体的状态参量[导学探究]在力学中,为了确定物体运动的状态,我们使用了物体的位移和速度这两个物理量.在热学中如果我们要研究一箱气体的状态,需要哪些物理量呢?答案体积、温度和压强[知识深化]1.摄氏温标一种常用的表示温度的方法,规定标准大气压下冰的熔点为0°C,水的沸点为100°C.在0°C和100°C之间均匀分成100等份,每份算做1°C.2.热力学温标现代科学中常用的表示温度的方法,热力学温标也叫绝对温标.3.摄氏温度与热力学温度的关系T=t+273.15,可粗略地表示为T=t+273.例1(多选)关于热力学温度与摄氏温度,下列说法正确的是()A.摄氏温度和热力学温度都不能取负值B.温度由t(°C)升到2t(°C)时,对应的热力学温度由T(K)升到2T(K)C.-33°C=240.15KD.摄氏温度变化1°C,也就是热力学温度变化1K答案CD解析摄氏温度能取负值,A错误;由热力学温度与摄氏温度的关系T=t+273.15知,B错误,C正确;摄氏温度与热力学温度在表示温度的变化时,变化的数值是相同的,故D正确.二、玻意耳定律[导学探究]1.如图1所示为“探究气体等温变化的规律”的实验装置,实验过程中如何保证气体的质量和温度不变?图1答案保证气体质量不变的方法:实验前在柱塞上涂好润滑油,以免漏气.保证气体温度不变的方法①改变气体体积时,缓慢进行,等稳定后再读出气体压强,以防止气体体积变化太快,气体的温度发生变化.②实验过程中,不用手接触注射器的圆筒,防止圆筒从手上吸收热量,引起内部气体温度变化.2.玻意耳定律成立的条件是什么?答案一定质量的气体,且温度不变.[知识深化]1.实验探究(1)实验器材:铁架台、玻璃管(带活塞)、气压计等.(2)研究对象(系统):玻璃管内被封闭的空气柱.(3)实验方法:控制气体温度和质量不变,研究气体压强与体积的关系.(4)数据收集:压强由气压计读出,空气柱长度由刻度尺读出,空气柱长度与横截面积的乘积即为体积...

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