第四节免疫调节导学案（第一课时）寄语：把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现
【学习目标】1、概述免疫系统的组成
2、概述免疫系统在维持稳态中的作用
3、关注艾滋病的流行和预防
4、关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系
【学习重点】免疫系统的防卫功能
【学习难点】体液免疫和细胞免疫的过程
【学习方法】课前导学、质疑讨论、反馈矫正、迁移创新一、本节聚焦1、免疫系统的主要功能2、特异性免疫如何起作用3、艾滋病传播的预防4、器官移植在临床运用上主要面临的问题二、自主学习1．免疫的概念：免疫是机体的一种，通过免疫，机体能识别“自己”，排除“非己”，以维持内环境的稳态
2．免疫系统的组成阅读P35免疫系统组成，填写下列空格：免疫（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）免细胞（迁移到中成熟）疫系免疫细胞（在中成熟）（位于淋巴液、血液、淋巴结）统免疫：、、（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物资）1．特异性免疫包括：和
2．抗原：能引起机体产生的物质
3．抗体：机体的浆细胞产生特异性免疫反应的专门抗击某种，本质是
4．免疫系统除了具有防卫功能外，还有功能；体内已经衰老或因其他因素而被破坏的，以及
因此，免疫系统在维持方面有重要作用
2．免疫系统的防卫功能用心爱心专心1（1）非特异性免疫——第一道防线、第二道防线阅读P36，回答下列问题①是保卫人体的第一道防线②（如溶菌酶）和是保卫人体的第二道防线③什么是非特异性免疫
（2）资料分析艾滋病死因和免疫系统受损的关系阅读P36“资料分析”，讨论相关问题
（3）特异性免疫――第三道防线①第三道防线主要由和借助血液循环和淋巴循环而组成的
②人体的第三道防线在抵抗和等方面具有十分重要的作用
③什么是抗原
抗体是哪里产生的
④读图2—15，归纳体液免疫过程
讨论：（1）在此过程中吞噬细胞起
