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高中物理 第4章 1 量子概念的诞生 2 光电效应与光的量子说学案 教科版选修3-5-教科版高二选修3-5物理学案VIP免费

高中物理 第4章 1 量子概念的诞生 2 光电效应与光的量子说学案 教科版选修3-5-教科版高二选修3-5物理学案_第1页
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1.量子概念的诞生2.光电效应与光的量子说[学习目标]1.了解热辐射及热辐射的特性,了解黑体与黑体辐射,了解黑体辐射的实验规律及黑体辐射电磁波强度随波长的分布曲线.(重点)2.了解普朗克提出的能量子的概念,了解量子论诞生的历史意义.3.知道光电效应中截止频率的概念及其与光的电磁理论的矛盾.(重点)4.知道光子说及其对光电效应的解释.(重点)5.掌握爱因斯坦光电效应方程并会用它来解决简单问题.(难点)一、量子概念的诞生1.热辐射我们周围的一切物体都在以电磁波的形式向外辐射能量,而且辐射强度随波长如何分布都与物体的温度相关,所以物理上把这种辐射称为热辐射,物体热辐射中随温度的升高,辐射的较短波长的电磁波的成分越来越强.2.黑体与黑体辐射(1)黑体:如果某物体能够全部吸收外来电磁波而不发生反射,这种物体就称为绝对黑体,简称黑体.(2)黑体辐射的实验规律①一般材料的物体,辐射电磁波的情况,除与温度有关外,还与材料的种类及表面状况有关.②黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的有关.随着温度的升高,一方面,各种波长的辐射强度都有增加;另一方面,辐射强度的极大值向波长较短的方向移动.(3)维恩和瑞利的理论解释①建立理论的基础:依据经典理论的知识寻求黑体辐射的理论解释.②维恩公式:在短波区与实验非常接近,在长波区则与实验偏离很大.③瑞利公式:在长波区与实验基本一致,但在短波区与实验严重不符,由理论得出的荒谬结果被称为“紫外灾难”.3.普朗克提出的能量子的概念(1)普朗克的假设振动的带电谐振子具有的能量是不连续的,只能取一些分立的值,即En=nhν(n=1,2,3,…),即能量E只能取hν的整数倍,最小的一份能量ε=hν称为能量子,式中ν是谐振动的频率,h是一个常数,称为普朗克常量.h=6.62606876(52)×10-34J·s.(2)普朗克理论的意义①利用能量子的假设,普朗克推导出了与实验相符的公式(即普朗克公式)成功的解决了黑体辐射问题.②普朗克在1900年把能量子列入物理学,正确地破除了“能量连续变化”的传统观念,成为新物理学思想的基石之一.二、光电效应与光的量子说1.光电效应定义照射到金属表面的光,能使金属中的电子从表面逸出的现象.2.光电子光电效应中发射出来的电子.3.光电效应的实验规律(1)对于给定的光电阴极材料,都存在一个发生光电效应所需的入射光的最小频率ν0,叫做光电效应的截止频率,亦称为极限频率.只有超过截止频率的光,才能引起光电效应.不同金属材料的截止频率不同.(2)当入射光的频率高于截止频率、光电流出现时,光电流的大小由光强决定,光强越大,光电流越大.(3)从阴极发出的光电子的最大初动能与入射光的频率成线性关系.(4)只要光的频率大于截止频率,即使用极弱的入射光,光电子总能立刻(约10-9s)发射出来.4.光子说光不仅在发射和吸收时能量是一份一份的,而且光本身就是由一个个不可分割的能量子组成的,频率为ν的光的能量子为hν,这些能量子称为光子.5.光电效应方程(1)对光电效应的说明在光电效应中,金属中的电子吸收一个光子获得的能量是hν,其中一部分用来克服金属的逸出功W,另一部分为光电子的初动能Ek.(2)光电效应方程Ek=hν-W.1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)能吸收各种电磁波而不反射电磁波的物体叫黑体.(√)(2)温度越高,黑体辐射电磁波的强度越大.(√)(3)能量子的能量不是任意的,其大小与电磁波的频率成正比.(√)(4)任何频率的光照射到金属表面都可以发生光电效应.(×)(5)金属表面是否发生光电效应与入射光的强弱有关.(×)(6)不同的金属逸出功不同,因此金属对应的截止频率也不同.(√)(7)入射光若能使某金属发生光电效应,则入射光的强度越大,照射出的光电子越多.(√)2.(多选)下列叙述正确的是()A.一切物体都在辐射电磁波B.一般物体辐射电磁波的情况只与温度有关C.一般物体辐射电磁波的情况只与材料有关D.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体温度有关AD[根据热辐射定义知A对;根据热辐射和黑体辐射的特点知一般物体辐射电磁波的情况除与温度有关外,还与材料种类和表面状况有关,而黑体辐射电磁波的强度按波...

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