高中物理 第5章 波与粒子 第3节 实物粒子的波粒二象性 第4节“基本粒子”与恒星演化教师用书 鲁科版选修3-5-鲁科版高中选修3-5物理学案VIP专享VIP免费

第3节实物粒子的波粒二象性第4节“基本粒子”与恒星演化学习目标知识脉络1.知道实物粒子具有波动性，会计算物质波的波长，知道电子云，初步了解不确定性关系．(重点、难点)2.初步了解粒子物理学的基础知识．(重点)3.初步了解恒星的演化．(重点)4.了解人类认识世界的发展性，体会人类对世界的探究是不断深入的.德布罗意假设及其实验探索[先填空]1．德布罗意波德布罗意提出实物粒子也具有波动性．称这种波为物质波或德布罗意波．2．物质波的波长、频率与粒子能量、动量的关系(1)粒子能量E与相应波的频率ν之间的关系为E＝hν.(2)动量p与相应波长λ之间的关系为p＝.3．物质波的实验验证(1)1927年，戴维孙和革末通过实验首次发现了电子的衍射现象．(2)1927年，汤姆孙用实验证明，电子在穿过金属片后像X射线一样产生衍射现象，也证实了电子的波动性．(3)1960年，约恩孙直接做了电子双缝干涉实验，从屏上摄得了类似杨氏双缝干涉图样的照片．[再判断]1．电子不但具有粒子性也具有波动性．(√)2．物质波的波长由粒子的大小决定．(×)3．物质波的波长和粒子运动的动量有关．(√)[后思考]运动着的宏观物体具有波动性，为什么我们很难观察到宏观物体的波动性？【提示】由p＝得，λ＝，宏观物体的动量比微观粒子的动量大得多，运动着的宏观物体的波长都很短，而波长越长波动性越明显，所以我们很难观察到宏观物体的波动性．[核心点击]1．任何物体，小到电子、质子，大到行星、太阳都存在波动性，我们之所以观察不到宏观物体的波动性，是因为宏观物体对应的波长太小的缘故．12．粒子在空间各处出现的几率受统计规律支配，不要以宏观观点中的波来理解德布罗意波．3．德布罗意假说是光子的波粒二象性的一种推广，使之包括了所有的物质粒子，即光子与实物粒子都具有粒子性，又都具有波动性，与光子对应的波是电磁波，与实物粒子对应的波是物质波．1．以下说法正确的是()A．宏观粒子也具有波动性B．抖动细绳一端，绳上的波就是物质波C．物质波也是一种概率波D．物质波就是光波E．电子的波动性可以通过实验观察到【解析】任何物体都具有波动性，故A正确．对宏观物体而言，其波动性难以观测，我们所看到的绳波是机械波，不是物质波，故B错误．物质波与光波一样，也是一种概率波，即粒子在各点出现的概率遵循波动规律，但物质波不是光波，故C正确，D错误；通过电子双缝干涉实验，观察到电子的双缝干涉图样，证明电子具有波动性，E正确．【答案】ACE2．如果一个电子的德布罗意波长和一个中子的相等，则它们的________也相等．【解析】本题考查德布罗意波长的公式，意在考查考生对德布罗意波长公式的掌握．由λ＝可知，如果一个电子和一个中子的德布罗意波长相等，则它们的动量p相等．【答案】动量3．质量为10g、速度为300m/s在空中飞行的子弹，其德布罗意波长是多少？为什么我们无法观察出其波动性？【解析】子弹在空中飞行时的动量p＝mv＝10×10－3×300kg·m/s＝3kg·m/s子弹的德布罗意波长为λ＝＝m＝2.21×10－34m由于子弹的德布罗意波长极短，故无法观察到其波动性．【答案】2.21×10－34m由于子弹的德布罗意波长极短，无法观察到其波动性有关德布罗意波计算的一般方法(1)计算物体的速度，再计算其动量．如果知道物体动能也可以直接用p＝计算其动量．(2)根据λ＝计算德布罗意波长．(3)需要注意的是：德布罗意波长一般都很短，比一般的光波波长还要短，可以根据结果的数量级大致判断结果是否合理．(4)宏观物体的波长小到可以忽略，其波动性很不明显．不确定性关系及电子云2[先填空]1．在微观世界中，粒子的位置和动量存在不确定性，不能同时测量．2．不确定性关系：ΔxΔp≥.式中，Δx为位置的不确定范围，Δp为动量的不确定范围，h为普朗克常量．3．此式表明，不能同时精确测定一个微观粒子的位置和动量．4．电子云(1)定义在原子核周围用点的疏密表示的电子出现的概率分布．(2)电子的分布某一空间范围内电子出现概率大的地方点密，电子出现概率小的地方点疏．电子云反映了原子核外电子位置的可能性．[再判断]1．无论宏观世界还是微观世界，粒子的位置都是确定的．(×)2．我们可以根据电子的运动轨迹...