高中物理：1.1—1.2节电荷守恒定律库仑定律学案 人教版选修3-2VIP免费

课题：§1.1——1.2电荷守恒定律库仑定律执教时间审核课时安排：课时总第课时【学习目标】1．知道两种电荷及其相互作用．知道电量的概念．2．知道摩擦起电，知道摩擦起电不是创造了电荷，而是使物体中的正负电荷分开．3．知道静电感应现象，知道静电感应起电不是创造了电荷，而是使物体中的电荷分开．4．知道电荷守恒定律．5．知道什么是元电荷．【自主学习】一．电荷守恒定律1．自然界存在两者电荷（1）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷（2）负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷2．使物体带电的方式带电方式（1）摩擦起电①原子的构成②摩擦起电的实质（2）感应起电①静电感应②感应起电③静电感应的规律（3）接触起电①规律：两个完全相同的带电导体，接触后再分开，二者将原来所带电量的总和平均分配。②实质3．电荷守恒定律：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。4．电荷量（1）概念（2）单位（3）元电荷（4）物体带电量的特点（5）比荷（荷质比）二．库仑定律与库仑力1.内容2.表达式3.适用范围练习1．有A．B．C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则（）A．B、C球均带负电B．B球带负电，C球带正电C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电D．B．C球都不带电2．科学家在研究原子．原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列论述正确的是（）A．把质子或电子叫元电荷B．电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷C．1.60×10-19C的电量叫元电荷D．质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫元电荷3．如图所示，A．B是被绝缘支架分别架起的金属球,并相隔一定距离，其中A带正电，B不带电，则以下说法中正确的是（）A．导体B带负电B．导体B左端出现负电荷，右端出现正电荷，并且电荷量大小相等C．若A不动，将B沿图中虚线分开，则左边的电荷量小于右边的电荷量D．若A、B接触一下，A、B金属体所带总电荷量保持不变4．下列说法中正确的是（）A．点电荷是一种理想模型，真正的点电荷是不存在的B．点电荷就是体积和带电量都很小的带电体C．根据221rQQkF可知，当r→0时，F→∞D．一个带电体能否看成点电荷，不是看它的尺寸大小，而是看它的形状和大小对所研究的问题的影响是否可以忽略不计5．两个放在绝缘架上的相同金属球，相距d，球的半径比d小得多，分别带q和3q的电荷，相互斥力为3F，现将这两个金属球接触，然后分开，仍放回原处，则它们的相互斥力将变为（）A．0B．FC．3FD．4F6．如图所示，质量分别是m1和m2带电量分别为q1和q2的小球，用长度不等的轻丝线悬挂起来，两丝线与竖直方向的夹角分别是α和β（α＞β），两小球恰在同一水平线上，那么（）A．两球一定带异种电荷B．q1一定大于q2C．m1一定小于m2D．m1所受库仑力一定大于m2所受的库仑力7．如图所示，两根细线拴着两个质量相同的小球A．B，上．下两根细线中的拉力分别是TA．TB，现在使A．B带同种电荷，此时上．下细线受力分别为TA′．TB′，则（）A．TA′=TA，TB′>TBB．TA′=TA，TB′TBD．TA′>TA，TB′