第五章生物体对信息的传递和调节第五节植物生长发育的调节基础知识：知道：1、植物的向性运动。2、植物生长素的发现。3、其他植物激素在植物体内的分布、合成和主要生理功能。理解：植物生长素的生理作用及应用能力培养：1、通过植物向性运动、生长素或生长素类似物对植物生长的影响的实验设计和观察，培养学生设计、观察、分析实验的能力。2、信息的收集和转换能力。利用生长素的生理作用，解决生产实际问题。自学引导：一、植物的向性运动1、概念：植物体受到____________的_______刺激而引起的定向运动。2、原因：植物体表现出向性运动与植物体内一种特殊的化学物质________的调节作用有关。3、意义：向性运动是植物对于外界环境的__________。[思考]：你能举出哪些例子是向性运动的？二、生长素的发现1、植物长生素的发现：胚芽鞘的向光性实验（见下表）序号科学家实验条件实验现象推论和结论A达尔文①单侧光，有尖端②单侧光，切去尖端B达尔文①单侧光，尖端罩锡箔小帽②单侧光，锡箔遮尖端下部C温特①切去尖端，一侧放接触过尖端的琼指块②切去尖端，一侧放未接触过尖端的琼脂块2、植物激素：植物体内合成的，从产生部位运输到______部位，并且对植物体的生命活动产生显著的调节作用的微量_________，称为植物激素。三、生长素的生理作用1、作用：生长素的作用具有双重性：低浓度的生长素________植物的生长；高浓度的生长素_________植物的生长。2、应用：⑴向光性：引起植物向光性的外界刺激是_________。调节过程是：________引起生长素____光一侧比____光一侧分布多，_____光一侧的细胞纵向______生长得快。⑵顶端优势：植物的顶芽__________而侧芽生长受_______的现象。是因为顶芽产生的生长素向_____运输，积累在_______部位，使侧芽生长受到_______的缘故。⑶向重力生长性：植物向重力性生长的外界刺激是__________。[练习]：如下图ABCDE中，燕麦胚芽鞘直立生长的是________。四、生长素在农业生产中的应用1、促进_______的枝条_______。2、促进_______发育。如：无籽蕃茄培育，其培育的原理是：______________________________________[思考]：无籽蕃茄的细胞中染色体数目是否会发生改变？3、防止____________。五、其他植物激素1、种类：⑴赤霉素⑵细胞分裂素存在部位：茎尖、________、_______________________、______________作用：促进_____________和组织________⑶乙烯存在部位：植物体的多种_______和成熟的______含量较多作用：促进________的成熟2、调节关系：植物生命活动调节的基本形式是_______调节。植物的生长发育过程中不是受_______激素的调节，而是由多种______相互协调、共同调节的。
