5物质的物理属性（初二物理下005）课型：新授课一、学习目标1、知道各种物质的硬度不同
2、了解物质一些物理属性，尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来
3、学会对物质进行分类
二、自助学习1．用铁钉在石蜡上刻画，可以看到清晰的划痕，说明铁钉和石蜡的软硬程度是不同的
硬度可以描述物质的
用刀可以切菜，说明刀的硬度比菜要
6比较物质的硬度提供的物品是玻璃、钢锯条、塑料尺、粉笔、铁钉、铅笔芯、铜钥匙，请设计一项实验来比较它们的硬度
这些物质按硬度大小的排序是
怎么样设计实验证明你的判断
3．观察书p17图6-14中的各图，想想各图分别体现了物质的什么属性
写在图的旁边
4．小实验：在烧杯中倒入大半杯热水，同时放入一把金属勺和塑料勺，用手握住勺子不浸入水中的部分，感受如何
课后作业：自我检测题1．科学家最新研制了一款微型无人侦察机——“蜂鸟”
为了减轻其质量，该侦察机的材料应具有的特点是（）A．硬度高B．熔点低C．密度小D．导热性好2．下列物品中，物质硬度最大的是（）A．刀片B．塑料尺C．铅笔芯D．粉笔3．汤勺一般用金属制成，而它的手柄却用木头或塑料制成，这是因为（）A
传热性不同B
导电性不同C
密度不同4．我国三星堆遗址出土文物中，科学家发现了用极薄的金箔贴饰的精美金器
黄金可以被做成极薄的金箔，主要是因为黄金的（）A
密度大5．根据物质的物理属性可以对物质进行分类，下列分类合理的是（）A
铁、冰、玻璃都是晶体B
蜡、食盐、水银都是非晶体C
铅笔芯、橡胶、铁都是导体D
塑料、干火柴、陶瓷都是绝缘体6．5
12大地震的有写幸存者，在废墟中是通过敲打铁管而获得营救的，他们是利用铁管的（）A
密度大7．“削铁如泥“通常形容刀具的优良品质，从科学的角度分析，制作这种刀具的材料一
