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高中生物 第四章 细胞的增殖与分化 第三节 细胞的衰老和凋亡学案 浙科版必修1-浙科版高一必修1生物学案VIP免费

高中生物 第四章 细胞的增殖与分化 第三节 细胞的衰老和凋亡学案 浙科版必修1-浙科版高一必修1生物学案_第1页
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第三节细胞的衰老和凋亡知识内容学考要求选考要求细胞衰老aa细胞凋亡aa细胞衰老和凋亡与人体健康的关系aa学习导航(1)概述细胞衰老的特征。(2)简述细胞凋亡的意义,说出和细胞坏死的区别。方式一夏天快到来了,一些爱美的女生又在害怕晒黑了,但是,我们有没有注意到夏天晒黑的皮肤又会白回来。请思考这个现象的原因。方式二我们在日常生活中可以观察到老年人的一些共有特征:头发变白、身体消瘦、皮肤干燥、行动迟缓,还容易长老年斑,这些特征实际上都是细胞衰老的宏观表现。蝌蚪在变态发育的过程中,尾巴会逐渐消失,这种变化是通过细胞的凋亡来实现的。一、细胞的衰老1.细胞的寿命(1)不同的细胞有不同的寿命。(2)如高等动物和人的肠道上皮细胞寿命为24~48h。2.细胞衰老的含义生物体内的细胞不断地衰老和死亡,同时又有新增殖的细胞来代替它们。这是细胞生命活动的必然规律。3.细胞衰老的特征(1)生理和生化:许多种酶的活性降低、呼吸变慢等。(2)形态和结构:线粒体的数量随年龄增大而减少,体积则随年龄增大而增大;细胞核体积不断增大;核膜不断向内折叠等。归纳总结个体衰老与细胞衰老的关系(1)对于单细胞生物来说,细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。(2)对多细胞生物来说,细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡并不是一回事。多细胞生物体内的细胞总是在不断更新着,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。然而从总体上看,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。例1(2017·浙江4月学考)下列关于人体衰老细胞的叙述,正确的是()A.多种酶的活性降低B.线粒体数量增加C.细胞呼吸明显加快D.细胞核体积变小答案A解析细胞衰老会导致代谢减弱,酶的活性降低,线粒体数目减少,但是线粒体和细胞核的体积会增大,故选A。例2(2017·台州期末)衰老细胞的呼吸速率减慢,原因不可能是()A.酶活性降低B.线粒体数量减少C.某些蛋白质合成减少D.膜蛋白减少导致CO2无法运出细胞答案D解析细胞呼吸需要酶的催化作用,酶活性降低,可导致呼吸速率下降,A正确;线粒体是需氧呼吸的主要场所,线粒体数量减少,可导致呼吸速率下降,B正确;某些蛋白质合成减少,如呼吸酶,可导致呼吸速率下降,C正确;二氧化碳进出细胞的方式为扩散,与膜蛋白无关,D错误。二、细胞凋亡1.概念又叫编程性细胞死亡,是细胞发育过程中的必然步骤,是由某种基因引发的,是不可避免的,它不同于病变或伤害导致的死亡。是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。2.意义细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。3.实例(1)蝌蚪发育过程中,尾和鳃的消失。(2)人胚胎发育过程中,神经细胞数量的调整。(3)植物胚胎发育过程中胚柄的退化、单性植物中花器官的退化、植物体内通气组织的形成等。特别提醒细胞凋亡与坏死是两种截然不同的细胞学现象。细胞凋亡是一种主动的由基因决定的细胞自我破坏的过程,而坏死则是极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激引起的细胞损伤和死亡。例3“程序性细胞死亡”学说认为,生物在发育过程中受到基因控制,许多细胞会正常地走向死亡。下列不属于这种细胞死亡现象的是()①机体某部位细胞受机械损伤导致的死亡②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失了③宿主细胞因病毒的复制、释放而消亡④花冠在传粉后凋谢A.①②B.①③C.②④D.③④解析因外界因素如机械损伤、病毒和细菌感染等因素导致的细胞死亡为细胞坏死,不属于题干中的“程序性细胞死亡”。答案B例4(2017·温州模拟)下列关于人体细胞衰老、凋亡的叙述中,正确的是()A.细胞衰老总是伴随着器官的衰老B.衰老细胞的细胞周期变短C.细胞凋亡是胚胎发育中的正常现象D.细胞凋亡与遗传物质无关答案C解析细胞的衰老与个体或器官的衰老并不同步,正常器官中也有细胞衰老,A错误;衰老细胞中细胞周期变长,B错误;细胞凋亡是基因控制的,与遗传物质有关,D错误。归纳提升细胞凋亡与人体健康的关系(1)正常的细胞凋亡可以保证人体的正常发育和身体各个器官功能的正常发挥。(2)不正常的细胞凋亡会导致许多疾病的发生。①肿瘤、自身免疫疾病的发生...

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