高中物理学业水平测试复习 第二章 第4讲 实验 探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律学案 必修1-人教版高二必修1物理学案VIP免费

第4讲实验探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律紧扣考纲考情再现测试内容测试要求2018年2017年2016年2015年2014年探究、实验：用电火花计时器(或电磁打点计时器)探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律a741325考点一打点计时器的原理及使用电磁打点计时器电火花计时器结构图示工作电压______以下交流电______交流电打点方式振针周期性上下振动周期性产生电火花打点周期实验误差振针和纸带接触会影响纸带运动，误差较______火花放电不会影响纸带运动，误差较______记录信息位置、时刻或位移、时间例1(2017·扬州第二次学测模拟)在“用电火花计时器探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律”实验中，下列说法正确的是()A．电火花计时器应使用6V以下的交流电源B．电火花计时器应使用220V的直流电源C．纸带上点迹密集的地方表明物体的速度较小D．纸带上点迹密集的地方表明相邻点间的时间较短考点二数据处理(1)选取纸带：从打下的纸带中选取点迹清晰的纸带，舍掉开始比较密集的点迹．(2)测某点的速度：如图1所示，打B点时纸带的瞬时速度近似等于AC段的________________．图1(3)计数点的选取：通常取点迹清晰且便于测量的点作为第1个计数点，然后每5个点取1个计数点，如图2所示．电源的频率为50Hz，这样相邻两个计数点之间的时间间隔为________．图2(4)判断纸带是否做匀变速直线运动：①利用上面的方法测出各个计数点的瞬时速度，并作出v－t图象．如果v－t图象为(或近似为)一条倾斜的________，则说明纸带做匀变速直线运动．②若相邻的两段相等时间内通过的位移之差为定值，即x2－x1＝x3－x2＝…，可认为纸带做________________运动．(依据：在匀变速直线运动中，在连续相等的时间内的位移之差相等，即Δx＝aT2)(5)测加速度：①利用公式a＝＝＝＝…或＝.②根据v－t图象，利用求出图线的斜率，即加速度．例2(2018·江苏学测)如图3所示是“探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律”实验中打出的一条纸带，相邻计数点间的时间间隔为T，则C点的速度可表示为()图3A.B.C.D.归纳总结纸带上计算某点瞬时速度，通常以这一点作为中间时刻，计算一段的平均速度来代替．例3(2017·无锡第二次学测模拟)用打点计时器研究某下落物体的匀变速直线运动，得到如图4所示的纸带．已知交流电频率是50Hz，AB、BC间各有一个点，测得AB＝7.65cm，BC＝9.15cm.图4(1)打点计时器打出相邻两个点间的时间间隔为________s；(2)物体的加速度为________m/s2，打B点时物体的瞬时速度为________m/s.例4在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中(1)下列说法中不正确或不必要的是________(填字母)．A．长木板的一端必须垫高，使小车在不挂钩码时能在木板上做匀速运动B．连接钩码和小车的细线应与长木板保持平行C．小车应靠近打点计时器，先接通电源，后释放小车D．选择计数点时，必须从纸带上第一个点开始(2)图5是实验中打下的一段纸带，算出计数点2的速度大小为________m/s，并在图6中标出，其余计数点1、3、4、5对应的小车瞬时速度大小在图3中已标出．(3)作图并求得小车的加速度大小为________m/s2.图5图61．(2017·江苏学测)某打点计时器使用的电源频率为50Hz，则纸带上连续打下两点的时间间隔是()A．0.01sB．0.02sC．0.03sD．0.04s2．(2010·江苏学测)小明拉着穿过打点计时器的纸带的一端运动，纸带上打出的点如图7所示，由此判断纸带的运动情况是()图7A．先匀速后减速B．先加速后匀速C．先减速后加速D．先加速后减速3．(2017·江苏学测)如图8所示，“验证机械能守恒定律”实验中打出一条纸带，O为重物开始下落的起始位置，P为下落过程中的某一点．测得OP间距离为h、时间为t，P前后相邻两点间的距离为Δx，时间间隔为Δt.则计算P点瞬时速度v的表达式为()图8A．v＝B．v＝C．v＝D．v＝4．(2018·泰州中学学测模拟二)在用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图9所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为________s．用刻度尺量得点A、B、C、D到O点的距离分别为...