（同步复习精讲辅导）北京市2014-2015学年八年级物理上册 知识点1 长度和时间的测量课后练习一（含详解）（新版）新人教版VIP免费

长度和时间的测量专题：长度和时间的测量题一2013年1月11日到1月16日，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（）A．2.5μm=2.5μm×10-6mB．2.5μm=2.5×10-5dmC．2.5μm=2.5×10-5cmD．2.5μm=2.5×10-9m题二图中用刻度尺测物体的长度，正确的是（）题三同类题一测量长度的基本工具是_____________。使用前应先观察：______________、_____________和_____________。结果由___________和_____________组成。题四如图所示，用刻度尺测量木块的长度，则该木块的长度为______cm，其中准确值为______cm，估计值为____________cm。[题五关于误差，以下说法中错误的是（）A．误差是测量值与真实值的差异B．无论用多精密的仪器测量，都不可能没有误差C．选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差D．误差是难免的，所以减少误差是不可能的题六小明在学过时间的测量后，想练习一下停表的读数，当他按下停表后，停表指针开始转动，如图所示是他将停表再次按下后，停表的指针实况，则他两次按下停表的时间间隔为____________s。题七一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺，测量物理课本（八年级用）的宽度，并作了下面的记录，其中正确的是（）A．18.8cmB．1.88dmC．18.80cmD．188mm题八如图所示，被测物体的长度为__________。其中准确值__________，估计值为__________。题九用刻度尺测圆柱体不同位置的直径，结果分别为3.38cm，3.40cm，3.39cm和3.38cm，则这个圆柱体的直径应为（）A．3.39cmB．3.388cmC．3.3875cmD．3.38cm题十某人用一刻度尺四次测同一物体的长度时，测量结果是：第一次15.28cm，第二次15.82cm，第三次15.27cm，第四次15.29cm。下列说法正确的是（）A．只有第一次结果是错误的B．只有第二次测量结果是错误的C．只有第三次测量结果是正确的D．只有第二次测量结果是正确的题十一为了验证温度对测量结果的影响，王旭用一把分度值是毫米的钢尺测量一本课外书的宽度，然后把钢尺放在冰箱中，过一段时间后，他从冰箱中取出钢尺再一次测量此书的宽度，这次测量的结果与第一次的结果相比将会（）A．偏大B．偏小C．不变D．无法比较题十二我国1元硬币的直径大约是（）A．2.5mB．2.5dmC．2.5cmD．2.5mm题十三如何在中国地图上测出南京到北京的铁路线的大致长度？课后练习详解题一答案：B详解：本题考查长度单位的换算。1μm=10-6m，则2.5μm=2.5×10-6m，A、D选项错误；1μm=10-5dm，则2.5μm=2.5×10-5dm，B选项正确；1μm=10-4cm，则2.5μm=2.5×10-4cm，C选项错误。本题应选B。题二答案：D详解：使用刻度尺时，做到会“放”、会“看”、会“读”、会“记”。A中刻度尺左端没有刻度，物体左端未对准零刻度或整刻度，B中刻度尺没放正，C中刻度尺的刻度没有与物体紧贴，这样起始刻度不易对准被测长度起始端，终端所对刻度也不易读准。题三答案：刻度尺；零刻线；量程；分度值；数字；单位。详解：（1）测量长度的基本工具是刻度尺；（2）使用刻度尺前要先观察刻度尺的零刻线、量程、分度值，记录结果时必须有数字和单位。题四答案：2.85；2.8；0.05详解：（1）要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去读数。起始端没从0开始，把1.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去1.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；（2）对于一个测量数值而言，它的最后一位是估计值，其余的为准确值。图中的刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；末端刻度值为3.85cm。木块的长度为3.85cm-1.00cm=2.85cm；其中最末一位数5为估读的数字，其余的为准确值，所以准确值为2.8cm，估计值0.05cm。题五答案：D详解：误差是测量值与真实值之间的差异，误差不是错误，是不能避免的，但可设法减少，例如：选用精密的仪器测量；改进测量方法；多次测量求平均值等均可以减小误差，D项错误。题六答案：75详解：解题时应首先看清停表的大、小表盘中的指针分别转一圈所用的时间。大表盘中的...