高中生物 第十六讲 基因突变、基因重组、染色体变异学案 苏教版必修2-苏教版高二必修2生物学案VIP免费

第十六讲基因突变、基因重组、染色体变异测试内容测试要求五年考情基因重组及其意义基因重组的概念及实例基因重组的意义AA2012、2013(选)基因突变的特征和原因基因突变的概念、原因、特征基因突变的意义BA2012、2013、2014、2015、2016(选)、2012(主)染色体结构变异和数目变异A2013、2015(选)生物变异在育种上的应用杂交育种在生产中的作用多倍体育种的原理、方法及特点诱变育种在生产中的应用单倍体育种的原理、方法及特点BAAA2012、2013、2014、2015、2017(选)转基因生物和转基因食品的安全性A2012、2015(选)1.仅由________引起的变异是不可遗传变异；由__________________引起的变异是可遗传变异。后者来源有三种：________、________和________。2.染色体结构变异，包括________、________、________和________四种类型，染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞中________的增加或减少，如21三体综合征；另一类是细胞内的染色体数目以________的形式成倍地增加或减少。3.细胞中的一组________，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。4.二倍体由________发育而来，是体细胞中含有________染色体组的个体，几乎全部动物和过半数的高等植物都属于二倍体。多倍体由________发育而来，是体细胞中含有________染色体组的个体。如香蕉是________倍体，马铃薯是四倍体，普通小麦是________倍体。单倍体指体细胞中含有本物种________中染色体数目的个体，它是由________直接发育而来的，如蜜蜂的________。5.基因突变是指由于DNA分子中________的增添、________或改变而引起________的改变。一般发生在有丝分裂________或________。分为________突变和________突变两类。基因突变是产生________的途径，是生物变异的________，是生物进化的________材料。引起基因突变的因素可分为三类：物理因素、化学因素、________因素。6.基因突变的特点有________、________、________、________和________。7.基因重组是生物体在进行________过程中，控制________的基因重新组合的过程，它包括非同源染色体上的非等位基因的________和同源染色体上等位基因的________。基因重组是生物变异的来源之一，是生物进化的源泉，是形成________的重要原因之一。8.诱变育种是指利用________因素或________因素处理生物，使生物发生________。如________的选育，其原理是________。9.单倍体育种首先采用________获得________，然后经过人工诱导使________加倍，重新恢复到正常植株的染色体数目。其优点是__。10.三倍体植株不能形成正常配子的原因是__________________________________。秋水仙素的作用是__________________的形成，导致后期染色体不能分离，使细胞中染色体数加倍。1.细胞分裂图像中染色体组数的确定(1)方法——同种形态的染色体有几条，就含几个染色体组。(2)识图图像染色体数4条4条2条8条染色体组数2个2个1个4个2.染色体结构变异与基因突变的区别(1)变异的范围不同：①基因突变是在DNA分子水平上的变异，只涉及基因中一个或几个碱基对的改变，这种变化在光学显微镜下观察不到。②染色体结构的变异是在染色体水平上的变异，涉及到染色体的某一片段的改变，这一片段可能含有若干个基因，这种变化在光学显微镜下可观察到。(2)变异的方式不同：基因突变包括基因中碱基对的增添、缺失或替换三种类型；染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、倒位和易位。(3)变异的结果不同：①基因突变引起基因结构的改变，基因数目未变，生物的性状不一定改变。②染色体结构变异引起排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变，从而可能导致生物的性状发生改变。3.二倍体、多倍体、单倍体的判断先看生物体的发育来源，再看细胞内的染色体组数。如果生物体由受精卵发育而成，生物体细胞内有几个染色体组就叫几倍体。如果生物体是由生殖细胞(卵细胞或花粉)直接发育而成，无论细胞内含有几个染色体组，都只能叫单倍体。4.可遗传变异与生物种类、生殖、细胞分裂及生物进化的关系基因突变基因重组染色体变异生物种类所有生物...