（通史版）高考历史一轮复习 第一部分 第二单元 古代中华文明的形成与发展——秦汉 第1讲 走向“大一统”的秦汉政治学案（含解析）人民版-人民版高三全册历史学案VIP免费

第二单元古代中华文明的形成与发展——秦汉第1讲走向“大一统”的秦汉政治主干梳理巧点妙拨一秦的大一统1．秦朝统一(1)条件①各诸侯国力图通过□兼并战争统一天下。②人民渴望统一。③秦国经过□商鞅变法日益强大。(2)经过：秦国先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐，于公元前□221年，建立中国历史上第一个统一的□中央集权封建王朝——秦朝，定都□咸阳。2．秦朝专制主义中央集权制度的形成(1)内容①皇帝制度：嬴政自称“□始皇帝”，总揽政治、经济和军事大权。(“天下之事无小大，皆决于上”)②中央官制：设丞相帮助皇帝处理全国政事。设□御史大夫执掌奏章，下达诏令，监察百官。设太尉管理全国的军务。丞相之下有□诸卿。③地方行政体制：推行郡县制。a．郡守：主持全郡政务，承受中央命令，督责所属各县，定期向□丞相汇报。(郡守，秦官，掌治其郡)b．县令(长)：县的长官，主要任务是治理民众。(2)特点①皇帝制度：□皇权至上，皇位世袭。②中央机构相互配合，彼此牵制，减少决策失误。③郡守和县令(长)均由□皇帝直接任命，实现对地方政权的直接有效控制。(3)影响①奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用。②易形成暴政，加重人民的负担，社会经济遭到严重破坏，阶级矛盾激化。3．秦朝巩固中央集权的文化、交通措施(1)文化措施①□车同轨：所有马车两车轮的间距要相等。②□书同文：写书信或文章用相同的文字。③行同伦：以法为教，统一人们的文化心理，焚书坑儒。(2)交通措施：修驰道、直道。4．中央集权制度形成的四大历史根源[图解历史]秦朝的统一[辨析比较]郡县制与分封制的不同[问题探究1]西周被称为“私天下”，而秦朝被认为“公天下”，其依据是什么？提示：西周的贵族集团垄断各级政权，家国一体；而秦朝的官吏依据才干从社会上选取，具有开放性。[概念辨析]专制主义与中央集权[认知深化]汉代强干弱枝的重要措施(1)迁徙郡国豪富，有效地打击了地方势力，加强了朝廷力量。(2)推恩王侯子弟，进一步解决了诸侯王强大难制的问题。(3)颁布“附益法”，限制士人与诸王交游。二汉代政治制度的承袭与创新(4)惩治地方豪族，对于抑压地方豪族的猖獗气焰，提高专制皇权，起了显著的作用。(5)设置十三部刺史，加强了朝廷对地方的控制。[问题探究2]汉承秦制，又有所损益。在政治制度方面，汉代有哪些新发展？提示：中外朝制度；郡国并行制度；刺史制度；察举制。[概念阐释]“汉承秦制”“汉承秦制”主要说明汉朝的规章制度基本上都是继承并维护了秦始皇开创的中央集权制度。主要表现为承袭了秦朝君主专制制度、郡县制、监察制度、官吏选任制度、法律制度、赋税制度、官吏管理制度等，维护了秦汉“大一统”局面。互动探究史料研读主题1以皇权为中心的中央官制——三公九卿制和中外朝制度一三公为丞相、太尉、御史大夫。丞相是“百官之长”，“掌丞天子，助理万机”。秦朝设左、右丞相，以右为尊；太尉掌军事；御史大夫“掌副丞相”，主管监察。……秦朝的三公九卿为官僚政治，职事人员为有才能的文武官员，皆受命于皇帝，各有职分、等级、俸禄，公与私分明，政绩有考课，讲效率，有升迁，体制划一，组织完备……——摘自《中华文明史·第二卷》二“中朝，内朝也。大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝，丞相以下至六百石为外朝也。”清代学者钱大昕认为：“……大将军权兼中外，又置前后左右将军，在内朝预闻政事，而由庶僚加侍中给事者，皆自托为心腹之臣矣。”[教你读史]史料一信息“三公九卿为官僚政治”“各有职分、等级、俸禄”说明官员不再是世卿世禄，贵族政治被官僚政治所取代。抓住史料二中的关键信息“大司马、左右前后将军侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝”可知汉武帝时中枢机构发生了实质性的变化。[史料运用](1)根据史料一并结合所学知识，分析秦朝的三公九卿制度有何影响？答：__________________________________________________________________________________________________________________________(2)据史料二分析中朝设置的目的。答：___________________________________________________________________________...