以礼待人课题4
2以礼待人课型新授课主备人上课时间学习目标1.知道礼在社会生活中的主要表现,认识文明有礼的重要性
2.在实际生活中,学会在与人交往时做到语言文明、仪表端庄、举止文明、逐步学会以礼待人
3.体验文明有礼带给自己的乐趣,树立不讲礼为耻,以礼为荣的交往态度,树立文明有礼意识,提升文明礼仪素养
学习重点文明有礼的重要性
学习难点学习做文明有礼的人
学习过程一、思维导图二、学习新知第一目待人礼为先自主学习:礼的含义:礼的表现:教师导学学生活动(二次备课)小区不文明行为材料一材料二主问题1:文明有礼的重要性
合作学习:要求:(1)小组讨论2分钟(2)以小组为单位发言汇报
(3)每个小组汇报不超过1分钟(4)注意语言的组织和表达第二目做文明有礼的人主问题2:如何做文明有礼的人
(中学生该怎样做一个文明有礼的人)教师导学学生活动(二次备课)材料三材料三材料二材料一三、当堂检测1.“心扉如同门户,小小的钥匙便可打开它,别忘了钥匙有这样两把——‘谢谢’和‘劳驾’
”这是小阳在日记中摘录的《古童谣》,它告诉我们与人交往时应该()A.彼此尊重B.举止文雅C.语言文明D.表情自然2.孔子曰:“不学礼,无以立
”对于这句话的正确理解是()A.遵守文明的社交礼仪是展示优雅风采的具体要求B.只要掌握了社交礼仪,做任何事情都一定会成功C.掌握健康文明的社交礼仪,是适应现代社会不可缺少的条件D.文明有礼是人立身处世的前提3.2017年3月5日中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第五次会议上,李克强总理在政府工作报告中提到了全域旅游,打造旅游新概念
全面提升旅游质量更需要每一个游客讲文明懂礼仪,因为()①旅游能够带动经济发展②礼仪关系到民族和国家的形象③礼仪是一个国家精神文明的象征④礼仪需要学习、观察和思考A.①③B.③④C.①④D.②③4.古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁