以礼待人课题4.2以礼待人课型新授课主备人上课时间学习目标1．知道礼在社会生活中的主要表现，认识文明有礼的重要性。2．在实际生活中，学会在与人交往时做到语言文明、仪表端庄、举止文明、逐步学会以礼待人。3．体验文明有礼带给自己的乐趣，树立不讲礼为耻，以礼为荣的交往态度，树立文明有礼意识，提升文明礼仪素养。学习重点文明有礼的重要性。学习难点学习做文明有礼的人。学习过程一、思维导图二、学习新知第一目待人礼为先自主学习：礼的含义：礼的表现：教师导学学生活动（二次备课）小区不文明行为材料一材料二主问题1：文明有礼的重要性？合作学习：要求：（1）小组讨论2分钟（2）以小组为单位发言汇报。（3）每个小组汇报不超过1分钟（4）注意语言的组织和表达第二目做文明有礼的人主问题2：如何做文明有礼的人？（中学生该怎样做一个文明有礼的人）教师导学学生活动（二次备课）材料三材料三材料二材料一三、当堂检测1．“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把——‘谢谢’和‘劳驾’。”这是小阳在日记中摘录的《古童谣》，它告诉我们与人交往时应该()A．彼此尊重B．举止文雅C．语言文明D．表情自然2．孔子曰：“不学礼，无以立。”对于这句话的正确理解是()A．遵守文明的社交礼仪是展示优雅风采的具体要求B．只要掌握了社交礼仪，做任何事情都一定会成功C．掌握健康文明的社交礼仪，是适应现代社会不可缺少的条件D．文明有礼是人立身处世的前提3．2017年3月5日中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第五次会议上，李克强总理在政府工作报告中提到了全域旅游，打造旅游新概念。全面提升旅游质量更需要每一个游客讲文明懂礼仪，因为()①旅游能够带动经济发展②礼仪关系到民族和国家的形象③礼仪是一个国家精神文明的象征④礼仪需要学习、观察和思考A．①③B．③④C．①④D．②③4．古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这句话说明()A．文明礼仪是治国安邦的总章程B．礼貌是人类文明交往的重要的前提条件C．提升个人交往能力首先必须讲文明礼仪D．文明礼仪对个人生活、事业成功、国家安宁至关重要5．小海到新华书店买书，他吹着口哨走到柜台前，大声对服务员说：“喂，给我拿本《平凡的世界》！”他的表现属于()A．举止端庄的行为B．不讲文明礼貌的行为C．谦虚有礼的行为D．态度亲和的行为6．随着鄂尔多斯马拉松比赛知名度的提高，越来越多的国内外游客来到了鄂尔多斯。要展现鄂尔多斯的素质，我们应该()①举止文明，仪表端庄②态度亲和，尊重对方③语言文明，说话和气④盛气凌人，不屑一顾A．①②③B．①④C．①③④D．②③④7．“父子有礼慈孝，兄弟有礼和睦，夫妻有礼情长，朋友有礼义笃，富者有礼高质，贫者有礼免辱，社会有礼祥和。”可见，文明有礼()①显示和提升个人的文化内涵和良好修养②是文明社会必不可少的交往方式③有利于实现社会和谐④影响到人际关系和社会风气的好坏教师导学学生活动（二次备课）A．①②③④B．①②③C．①④D．①③④8．据相关报道，在2016年国庆游期间，很多美丽的景点、文物上被个别游客用刀刻上了“某某到此一游”“某某我爱你”等字眼，在多处景区还发生中国游客在乘车时为抢座位而斗殴，乱扔垃圾、随地便溺等现象更是数不胜数。有一次从西双版纳飞往昆明的航班上，因行李架使用问题，多名乘客与两名外国客人斗殴……中国是“文明古国，礼仪之邦”，可是“中国式”不文明现象不断出现，让人不禁要问：中国人这是怎么了？阅读材料回答下列问题：(1)请你谈谈不文明行为的危害？(2)在日常生活中你打算如何做一名文明有礼的中学生？知识网络课后反思
