学案物理性质和化学性质（第一课时）目标一：理解物理变化和化学变化（自学P149）1.物理变化：只是物质的_______变化，没有________生成的变化化学变化：有_______生成的变化【练习1】在下列几种变化过程后的横线上填上“物理变化”或“化学变化”。①菜刀生锈：②久置苹果腐烂：③蜡烛燃烧：④玻璃烧制成花瓶：⑤月相的变化：【练习2】下列变化属于化学变化的是()A.鸡蛋变臭B.酒精与水混合C.石蜡熔化D.液体蒸发【练习3】化学变化与物理变化的根本区别是()Ａ.变化时物体的形状是否改变Ｂ.变化时是否生成新的物质C.变化时是否有光和热产生D.变化时物体的状态是否改变目标二：物理性质和化学性质及比较物理性质化学性质概念物质不需要就能表现出来的性质物质只在才能表现出的性质性质确定由直接感知或测知通过可知性质内容如：颜色，，，，，，，如：氧化性，性，性，性【练习4】：下列属于酒精的化学性质的是（）A、酒精有刺激性气味B、酒精能燃烧C、酒精在常温下呈液态D、酒精为无色液体【练习5】下列叙述正确的是()A.金属具有熔点是金属的一种化学性质Ｂ.物理性质一定是可以直接用眼睛观察到C.物理变化与化学变化一定同时发生D.物理变化与化学变化虽然不同，但可能同时发生【练习6】阅读下文，将物理变化、化学变化、物理性质、化学性质等概念分别填入空格中。通常情况下，二氧化碳是一种无色气体，这是_____________，当降温加压时，它就变成一种固体，这是____________,它能使澄清石灰水变浑浊，这是______________。【练习7】下列是关于石蜡的性质和变化的叙述：（1）石蜡质软，（2）石蜡受热熔化，（3）石蜡有可燃性，（4）石蜡燃烧后生成了二氧化碳和水。这些叙述中，属于物理变化的是，属于化学变化的是；属于物理性质的是，属于化学性质的是。学案4.6物理性质和化学性质（第二课时）目标一：物质的酸碱性1.酸性物质：食醋（酸性较弱），硫酸，盐酸，硝酸碱性物质：小苏打，烧碱（氢氧化钠），熟石灰（氢氧化钙），洗涤剂2.强碱和强酸都具有很强的性，故使用时要小心。【练习1】浓硫酸具有很强的腐蚀性，一旦沾上皮肤，下列做法正确的是（）A、立即用大量的水冲洗，再用布擦去B、立即用布擦去，再用大量水冲洗C、立即用布擦去，再用大量稀硫酸冲洗D、立即用纱布包扎治疗目标二：物质的酸碱性的测定1.测定物质的酸碱性：用指示剂【活动】：完成P151，填下表稀硫酸稀盐酸氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液遇色石蕊试液遇色酚酞试液【结论】：酸使色石蕊试液变，碱使色石蕊试液变。2.测定物质酸碱性强弱：pH试纸的测量范围。pH<7物质呈性，pH值，酸性越强pH=物质呈性（蒸馏水）pH>7物质呈性，pH值越大，碱性【练习2】：判断物质是酸性还是碱性可以用；比较物质酸碱性的强弱可以用。某同学对一些常见物质的酸、碱性进行了测定，结果如表所示，则呈酸性的物质是；其中碱性最强的物质是。序号ABCDEFGH物质鸡血牛奶肥皂水石灰水汗液雨水洗涤剂土壤汁pH7.46.510.39.86.26.7118.5【练习3】土壤的酸碱性直接影响到农作物的生长，已知某地的土壤显酸性，参考下表，可以判断该地不适宜种植的作物是（）作物小麦油菜西瓜甘草最适宜的土壤pH范围5.5-8.55.8-8.76.0-7.07.2-8.5A.小麦B.油菜C.西瓜D.甘草【练习4】下列物质中酸性最强的是（）A、PH=0的物质B、PH=5的物质C、PH=7的物质D、PH=12的物质【练习5】下表是家庭中一些常见物质的PH：物质食醋牙膏食盐水肥皂水火碱液PH3971013蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时，会向人注入一种叫蚁酸（具有酸的性质）的物质，使皮肤红肿、瘙痒、甚至疼痛。要消除这种症状，可以在叮咬处涂抹（）A、牙膏或肥皂水B、食盐水C、火碱液D、食醋
