第16课俄国农奴制改革学习目标识记1861年改革的主要内容、性质和历史意义。16世纪～19世纪俄国在欧亚两洲扩张的概况。重点：1861年俄国改革及其历史意义；自主学习图表式学习法：学生自主阅读课本，完成下列表格。农奴制危机：成为俄国资本主义进一步发展的严重障碍。实施者：性质：1、11861年改革主要内容：2、3、作用：积极性：局限性:达标测评：一、选择题：1、19世纪上半叶，成为俄国资本主义进一步发展最大障碍的是A、沙皇专制制度B、封建制度C、农奴制D、国内市场狭窄2、1861年农奴制改革前后，俄国没有发生变化的是A、土地制度B、农奴制度C、农奴的地位D、沙皇专制3、俄国1861年农奴制改革的局限性体现在A、保留大量农奴制残余B、形成种族歧视C、资产阶级民主主义运动遭到镇压D、没有走上革命道路4、在美术课上老师要求学生给俄国沙皇亚历山大二世画像，你可以选择的人物背景是A、签署《独立宣言》B、签署《民法典》C、签署《宅地法》D、签署废除农奴制法令5、下列关于俄国农奴制改革的内容，表述不正确的是（）A、农奴在法律上成为自由人B、地主不许买卖农奴俄国农奴制改革C、地主不许干涉农奴的生活D、农奴可以无偿得到一块份地6、俄国1861年改革的实质是（）A、对农民的欺诈和掠夺B、对社会制度进行改革C、对经济生活进行创新D、对军队进行改编7．阅读下列材料：材料一马克思针对19世纪中期的美国指出：“当前南部与北部的斗争不是别的，而是两种社会制度……之间的斗争。”材料二亚历山大在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”请回答：（1）材料一中所说的“两种社会制度”指什么？(2分)这“两种社会制度”的矛盾最终导致了什么战争的爆发（1分）（2）亚历山大说这话后，俄国发生了什么改革？（1分）从材料看出，这场改革具有怎样的局限性？（2分）（3）美俄两国发生的事件有什么相同的积极作用？（1分）参考答案1----5.CCADD6.B7.（1）制度：资本主义经济制度（资本主义工业经济、资本主义工业）、种植园奴隶制经济（种植园经济、种植园奴隶制）（2分）侧重经济或者经济制度，答出社会制度是错误的，不给分。战争：美国内战（南北战争）（1分）（2）改革：废除农奴制改革、农奴制改革、1861年改革、亚历山大二世改革（1分）任意答出一个答案均可得分。局限性：维护（保护）（贵族）地主利益（1分），改革不彻底，保留大量封建残余。（1分）（3）促进了（有利于）资本主义（经济）的发展。（1分）出现资本主义制度是错误，不予给分。
