人教版七年级下第五单元23《登上地球之巅》学案1学习目标：1、速读课文，复述突击主峰的经过。2、学生激情朗读，感受人物风貌。培养爱国主义精神和集体主义思想，树立探索自然奥秘的豪情壮志。相关资料：“无限风光在险峰”，名属地球之巅的珠穆朗玛峰以其海拔高、景色奇而被登山探险者们誉为世界上最大的“高山上的公园”。试试下面的填空，看看你对珠穆朗玛峰的了解有多少。珠穆朗玛峰位于（）与（）交界处，海拔高达（）米，是世界第（）峰。其北坡被许多登山家认为（“”），1960年5月，（）国队员从北坡成功登上峰顶,彻底打破了珠峰“不可征服”的神话。了解目前已有多少个国家的登山队登上过顶峰：1、中国人珠峰攀登史①1960年5月25日,中国登山队员从北坡登上顶峰.②1975年5月25日,中国九名男女登山运动员胜利登上珠穆朗玛峰.③1988年5月,中日尼三国珠峰双跨成功.④1993年5月5日,王勇峰成功地登上了珠峰.⑤1999年5月27日,中国西藏登山队十人登顶.2、外国人珠峰攀登史①1953年5月29日,英国登山队有两名队员登上了珠峰.②1975年5月16日,日本人田部井淳子从东南山脊线路登顶,成为首个登顶珠峰的女性.③1990年10月7日,斯洛文尼亚夫妇成为首对同时登顶的夫妻.④1990年10月7日,法国人诺埃尔与其子贝特朗成为第一对同时登上顶峰的父子.⑤1992年9月25日,阿尔贝托和费利克斯成为第一对同时登上顶峰的兄弟.⑥2001年5月25日,美国人艾瑞?韦亨梅尔成为第一位登上珠峰的盲人.学习过程：备注一、1960年5月，一群年轻的中国登山队员从北坡攀援珠峰的过程。你或许会为高耸入云的珠峰所惊叹，你或许会为队员们不怕艰险、勇往直前的气概所折服，你或许还会有其他新奇的感受，怎么样，请在此畅所欲言吧！二、初识课文1、扫清字词障碍（利用工具书，你一定能出色完成这项任务）：①给划线字注音。峰巅（）砭骨（）崔巍（）（）滞留（）窒息（）匍匐（）（）②释义。砭骨：履践：崔巍：养精蓄锐：齐心协力：勇往直前：请你任选上面4——5个词语说一段话：2、本文叙述了一件什么事;主要人物有：三、速读课文，理清思路（在课文相关地方做批注）1、在突击顶峰的过程中，登山队员们先后遇到了哪些特别的困难？2、课文详写了哪些典型事例表现队员们坚强的意志和大无畏的精神的？3、用简洁的语言复述登山队员突击顶峰的经过（讲给同桌听）。四、精读探究，体会写法。1、文中刘连满的形象令人感动、难忘，在登山活动中他的哪些行动给你留下深刻印象，从中表现出怎样优秀的品质？（在文中画出相关语句，找出关键词，并做批注）2、文中第12语段引用扬赫斯班在《埃菲勒士峰探险记》中的那段话的作用是什么？是否离题？3、本文在叙述事件经过时很注意详略处理，试结合事例说说作用。备注4、文中优美的写景语句无疑是文笔精华，请找出语句，并说说它们的作用，调动生活体验，充分发挥想象，仿照文中写景语句试着写几个表现夜色美的句子。（5）你还有那些疑问？你解决的方法是：（1）自己查资料、思考（2）同学帮助（3）老师指导。请你把最佳答案写下来：五、片段训练：我们人类有史以来总是不断进行着各种各样的探险活动并经常为此付出惨重的代价，如2002年北大山鹰社在登山活动中就有几名同学罹难。你认为作为大学生，未来的人才，他们这样做有价值吗？谈谈理由，试就人是否应该具备探险精神，写一篇短文。
