福建省莆田市第八中学高中历史《第7课 古罗马的政制与法律》导学案 岳麓版必修1VIP免费

福建省莆田市第八中学高中历史必修一《第7课古罗马的政制与法律》导学案（岳麓版）【课标要求】了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。三维目标1．知识与能力了解罗马法从《十二铜表法》到《查士丁尼法典》的起源与发展过程，识记其主要内容，理解古罗马法的发展变迁具有明显的连续性和统一性。分析罗马法在维系罗马帝国统治的历史作用，以及对近代欧美法制建设的深远影响。2．过程与方法通过对相关资料的研习和互动研讨，认识《十二铜表法》的主要内容和特点，主动参与学习过程。探究古罗马法对罗马帝国统治的作用及对后世的影响，掌握运用史论结合方法评价历史问题的方法。探究法律在调节复杂社会矛盾中的作用。3．情感态度与价值观理解罗马法是人类历史上第一部全面系统、较为完善的成文法典，是重要的人类文化遗产，对近代文明有重大的影响，从而深入了解罗马法的历史沿革及重要现实意义。知道法律在人类社会生活中的价值，培养学生自觉的法律意识，提高遵纪守法和运用法律武器保护国家利益、人民正当权益的自觉性。教学背景分析1．罗马法大致分为四个阶段：习惯法时期、成文法时期、成文法发达时期、法典编纂期。本节课在罗马法方面主要介绍了成文法和法典编纂的代表法典：《十二铜表法》和《查士丁尼法典》。2.学生情况：西方古代史离学生比较遥远，加上平时学生接触这方面的知识较少，个别学生对于罗马的认识只是停留在一个罗马人物、一个关于罗马的传说或一件具有罗马风格的雕塑上。大多数学生脑子里根本没有罗马这个国家的概念。对于罗马发展的历程与政治体制的演变过程根本不知道。对于罗马法的了解更是一知半解。教学重点、难点重点：古罗马法的主要内容和在维系罗马帝国统治中的作用。难点：对古罗马法作用的分析，理解法律在人类社会生活中的价值。3.教学方式：探究式教学4.教学手段：利用多媒体展示POWERPOINT课件教学过程提问：如果说希腊的光荣体现在其城邦民主制度的话，那么古代罗马的伟大又体现在何处？展示：德国法学家耶林在《罗马精神》中：罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次以法律。问题：你是否从中找到答案？一、古罗马政体的演变1．历程：君主制——贵族共和制——元首制——帝制。二、罗马法1．概念：以《十二铜表法》为开端、《查士丁尼民法大会》为总结的古罗马的一系列法律、法规构成了罗马法的主要内容。2．开端：《十二铜表法》(1)背景(2)内容：包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是_习惯法_____的汇编。评价从而确定了法律至上的原则。方法点拨图解《十二铜表法》3．发展：古罗马根据不同时期的立法需要陆续制定了许多法律，对维系社会的稳定、国家的统一，起到了重备注：要作用。4．完备：《查士丁尼民法大全》(背景(2)组成《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论》、《查士丁尼学说汇纂》、《查士丁尼新敕》。四部法典统称为《________________》。(3)地位及影响：查士丁尼法典的颁布标志着罗马法已经发展到______阶段。它保留了古罗马在法学方面的创造性成果，对人的行为作出详细的法律规范，为调解复杂的社会矛盾提供了__________。5．阿奎里亚法：针对公民财产受到侵犯等情况制定了详细的赔偿条款。这是现代民事侵权法的开端。6．罗马法的历史影响(1)以《十二铜表法》为开端、《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法，在维系罗马帝国统治方面起到重要作用。(2)罗马法是世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。(3)现代____________的发展与罗马法的复兴密不可分，成为现代资本主义法制的先声。易混易错古代东西方法律从颁布的形式和法律的内容上都有许多不同点。例如：罗马法更多调整的是平等的公民之间的经济和社会交往的关系，它为普通人的私生活而创制。而东方的法注重的是刑罚方面，为维护王权统治而创制，“重刑轻民”是东方法的一大特征。2、罗马法的完备（1）产生：历代法律规模庞大驳杂，使用不便；查士丁尼有感于西罗马帝国的覆灭。构成：《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论》、《查士丁尼学说汇纂》、《查士丁尼新敕》。...