江苏省无锡市宜兴市中考物理一轮复习 第十一章 简单机械和功导学案-人教版初中九年级全册物理学案VIP免费

第十一章简单机械和功【中考说明要求】杠杆动力、阻力、力臂、最小作用力的作图B探究杠杆平衡条件及平衡条件的应用C探究杠杆、滑轮组、斜面的机械效率并计算机械效率C做功的条件及功和功率的计算、功率的估测B一、简单机械与效率的探究【考点梳理】考点一：杠杠作图与滑轮组绕线例题1、用下图示所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1.5m时，重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法。例题2、图是一个瓶盖起子，请标出支点O和阻力F2。例题3、请你在图中画出使用剪刀时，杠杆AOB所受动力F1的示意图及动力臂L1、阻力臂L2。例题4、如图所示，均匀杆可绕O转动，在力F作用下静止在水平位置，L为F的力臂，请在图中作出杆重力G示意图和力F的方向。例题5、画出最小力考点二：杠杆平衡条件的探究与应用例题1、用如图所示用来剪钢丝的钢丝钳是_____杠杆，手握在B点的位置，钢丝放在刀口尽量靠近0点的位置，这样所施加的力就越_____，原因是__________________________________。例题2、下列器件中属于省力杠杆的是（）例题3、如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是________，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)．例题4、在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_________调，直到杠杆在水平位置平衡为止。(2)某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?_________。理由是：_______________________________________________________________________________。(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：________________________________________________________________________________。(4)如图15所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆_________端将下沉。考点三、机械效率的探究例题1、某校物理学习小组同学猜想“滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关”，于是他们选用了重10N的物体完成了如图1所示的三次实验：（1）通过比较＿＿两图，可以验证他们的猜想，得出的结论是：＿＿．（2）好动脑筋的同学们在甲装置木板右端又垫了一个木块，来“探究斜面的机械效率”．实验前他们分析得出：“由于斜面不是光滑的，沿斜面向上拉物体，必定要克服摩擦做额外功，斜面的机械效率一定受摩擦力影响”．然后他们又做了图2所示的实验：在光滑程度一样而倾斜程度不同的斜面上匀速直线拉动物体，设计表格记录实验数据如下：实验次数斜面倾斜程度物重G/N上升高度h/m拉力F/N移动距离s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率η1较缓5.00.101.60.500.500.8063%2较陡5.00.152.20.500.751.1068%3最陡5.00.253.20.501.251.6078%①分析表中的数据可得出：斜面越缓越＿＿力（选填“省”或“费”）．②对实验数据进行进一步分析，你对斜面机械效率问题可获得的初步结论是：_________________________________________．例题2、某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图14。实验次数物理量l23钩码重G／N446钩码上升高度h／m0.10.10.1绳端拉力F／N1.81.42.4绳端移动距离s／m0.30.50.3机械效率η74％57％83％(1)从表中数据可分析出实验1是用图做的实验，实验2是用图做的实验。(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时．动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率。(3)比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率（4）你能分析一下效率不是100%的原因吗？请你试着写出两条：、。【链接中考】1、陈师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶，请你帮他在图中画出这个力。2、如图...