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高中物理 第四章 电磁波与电信息技术章末复习课学案 教科版选修1-1-教科版高二选修1-1物理学案VIP免费

高中物理 第四章 电磁波与电信息技术章末复习课学案 教科版选修1-1-教科版高二选修1-1物理学案_第1页
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第四章电磁波与电信息技术[巩固层·知识整合][自我校对]①电场②磁场③红外线④紫外线⑤γ射线⑥越大⑦减小[学思心得][提升层·能力强化]电磁波及电磁波谱自从1887年赫兹通过一系列实验证实了电磁波的存在之后,时至今日,不仅证明了光波是电磁波,而且证明了红外线、紫外线、X射线、γ射线等均是不同频率范围内的电磁波.科学研究证明电磁波是一个大家族.目前人类通过各种方式已得到或观测到的电磁波的最低频率为f=10-2Hz,其波长为地球半径的5×103倍;而电磁波的最高频率为f=1025Hz,它是来自于宇宙的γ射线.将电磁波按频率或波长的顺序排列起来就构成电磁波谱.在电磁波谱中,γ射线的波长最短,X射线次之,后面依次是紫外线、可见光、红外线、微波和无线电波,不同频率的电磁波段有不同的用途.随着科学技术的不断进步,相信电磁波谱的两端还将不断扩展电磁波的应用也将进一步扩展.(多选)关于电磁波谱,下列说法中正确的是()A.红外线的波长比红色光波长长,它的热作用很强B.X射线就是伦琴射线C.阴极射线是一种频率极高的电磁波D.紫外线的波长比伦琴射线的长,它的显著作用是化学作用【解析】在电磁波谱中,红外线的波长比可见光的波长长,A项正确;X射线也称伦琴射线,B项正确;阴极射线是电子流,它与电磁波有着本质的区别,C项错误;紫外线的显著作用是化学作用,伦琴射线的显著作用是穿透作用,D项正确.【答案】ABD[针对训练]1.电磁波在生活中有着广泛的应用.不同波长的电磁波具有不同的特征,因此也有不同的应用.下列器件与其所应用的电磁波对应关系不正确的是()【导学号:37032102】A.雷达——无线电波B.手机——X射线C.紫外消毒柜——紫外线D.遥控器——红外线B[雷达是利用了无线电波中微波来测距的,故A正确;手机采用的是无线电波,X射线对人体有很大的辐射,不能用于通信,故B错误;紫外线具有很强的消毒作用,故C正确;红外线可以用于遥控器,故D正确;本题选不正确的故选B.]热敏电阻的型号及其特点热敏电阻器(thermistor)是电阻值随温度变化而变化的敏感元件.在工作温度范围内,电阻值随温度上升而增加的是正温度系数(PTC)热敏电阻器;电阻值随温度上升而减小的是负温度系数(NTC)热敏电阻器.热敏电阻器可按电阻温度特性、材料、结构、工作方式、工作温度和用途进行分类.热敏电阻器的分类分类方式类别电阻温度特性正温度系数、负温度系数材料金属、半导体(单晶、多晶、陶瓷)结构珠状、片状、杆状、膜状工作方式直热式、旁热式工作温度常温、高温、低温用途测温控温、辐射能(功率)测量、稳压(稳幅)等热敏电阻器的用途十分广泛,主要应用于:①利用电阻—温度特性来测量温度、控制温度和元件、器件、电路的温度补偿;②利用非线性特性完成稳压、限幅、开关、过流保护作用;③利用不同媒质中热耗散特性的差异测量流量、流速、液面、热导、真空度等;④利用热惯性作为时间延迟器.将负温度系数热敏电阻、数字电流表、电源按图41连接,将烧杯装入2/3的水,用铁架台固定在加热器上.闭合开关S,当热敏电阻未放入水中时,电流表示数为I1,放入温水中时,电流表示数为I2,热敏电阻放在热水中,若示数为I3,则I1________I2________I3(填“大于”“等于”“小于”).图41【解析】温度越高,热敏电阻阻值越小,则电路中电流越大.【答案】小于小于[针对训练]2.下列应用了温度传感器的是()A.电视遥控器B.话筒C.电子秤D.电饭煲D[电视机的遥控器是应用了红外线传感器,A错误;电容式话筒使用了位移传感器,故B错误;电子秤使用的压力传感器,故C错误;电饭锅的工作原理:开始煮饭时,用手压下开关按钮,永磁体与感温磁体相吸,手松开后,按钮不再恢复,则触点接通,电饭锅通电加热,水沸腾后,由于锅内保持100℃不变,故感温磁体仍与永磁体相吸,继续加热,直到饭熟后,水分被大米吸收,锅底温度升高,当温度升至“居里点103℃”时,感温磁体失去铁磁性,在弹簧作用下,永磁体被弹开,触点分离,切断电源,从而停止加热,故D正确.]

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