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高中生物 第三章 遗传的分子基础 第三节 遗传信息的传递学案 浙科版必修2-浙科版高一必修2生物学案VIP免费

高中生物 第三章 遗传的分子基础 第三节 遗传信息的传递学案 浙科版必修2-浙科版高一必修2生物学案_第1页
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第三节遗传信息的传递1.DNA的复制是指以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。一个DNA分子复制一次形成两个完全相同的DNA分子。2.DNA的复制特点是边解旋边复制和半保留复制。半保留复制是指每个新合成的子代DNA分子中都保留原来DNA分子的一条链。3.DNA复制需要DNA模板、4种脱氧核苷酸做原料以及酶和能量。4.DNA能精准复制是因为它独特的双螺旋结构提供了精确的模板和准确的碱基互补配对能力。5.DNA分子的复制可以将遗传信息从亲代传给子代,保证了遗传信息的连续性。DNA的复制1.DNA复制的概念、时间、场所概念以DNA分子为模板合成子代DNA的过程时间有丝分裂的间期和减数分裂前的间期场所主要是细胞核2.DNA复制的条件(1)模板:亲代DNA分子的两条脱氧核苷酸链分别做模板。(2)原料:4种脱氧核苷酸。(3)酶:DNA聚合酶等。(4)能量:ATP供能。3.DNA复制的过程亲代DNA解旋,以亲代DNA分子的两条链为模板,以脱氧核苷酸为单位,通过碱基互补配对原则合成子链,子链与相应的母链盘绕成子代DNA分子。4.DNA复制的特点(1)过程:边解旋边复制边螺旋(不是两条母链完全解开后才合成新的子链)。(2)方式:半保留复制(新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链)。5.准确复制的原因和意义[判断](1)DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板。(√)(2)通过碱基互补配对原则,保证了复制的准确进行。(√)(3)通过DNA复制,将遗传信息从亲代传给了子代,保持了遗传信息的连续性。(√)6.复制的意义保持了遗传信息的连续性(使遗传信息从亲代传给了子代)。7.复制的保障DNA分子之所以能自我复制,取决于DNA的双螺旋结构,它为复制提供了模板;同时,由于碱基具有互补配对的特性,因此能确保复制的准确性。在复制过程中,脱氧核苷酸序列具有相对的稳定性,但也可能发生差错,这种稳定性和可变性的统一,是生物遗传和变异的物质基础和根本原因。[巧学妙记]DNA分子复制记忆口诀:一所、两期、三步、四条件一所复制的主要场所:细胞核两期复制的主要时期:有丝分裂的间期和减数分裂前的间期三步复制步骤:解旋→复制→延伸及重新螺旋四条件复制需要的条件:模板、原料、能量、酶1.真核生物DNA复制的场所只有细胞核吗?原核生物DNA复制的场所是什么?提示:不是,还有线粒体、叶绿体。原核生物DNA复制的场所主要是拟核。2.若用15N标记一个DNA分子的两条链,用含14N标记的脱氧核苷酸为原料复制一次。那么,半保留复制和全保留复制两种情况下产生的子代DNA有什么不同?提示:半保留复制:两个子代DNA分子都为一条链含15N,一条链含14N。全保留复制:子代DNA分子中有一个两条链都为14N,一个两条链都为15N。3.如果将DNA分子的两条链用15N标记,转移到含14N的培养基中培养,试分析子代DNA被标记的情况。DNA复制次数含15N的DNA含14N的DNA含15N的DNA链含14N的DNA链复制1次①____②____③____④____复制2次⑤____⑥____⑦____⑧____提示:①2;②2;③2;④2;⑤2;⑥4;⑦2;⑧6。4.DNA进行自我复制,这在遗传上具有什么重要意义?提示:因为亲代的雌雄配子并未将具体的性状传给后代,而是将自身的DNA复制了一份传给后代。因此,DNA复制能保持物种的稳定性。1.对DNA复制的理解(1)场所:主要是细胞核(凡是细胞内有DNA的地方均可复制)。①真核生物:细胞核、线粒体、叶绿体,其中主要场所是细胞核。②原核生物:拟核、细胞质(如质粒的复制)。③病毒:宿主细胞内。(2)适用范围:能够进行DNA复制的生物,即一切以DNA为遗传物质的生物。(3)过程示意图:①在有关酶的作用下,配对碱基之间氢键断开,形成母链。②以母链为模板,进行碱基互补配对,合成互补子链。③母链和子链盘绕,形成两个新的DNA分子。(4)特点:半保留复制,即新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链(模板链)。(5)复制所需的酶是指一个酶系统,主要是指解旋酶和DNA聚合酶等。①解旋酶的作用是破坏碱基间的氢键。②DNA聚合酶的作用是连接游离的脱氧核苷酸。(6)两个子代DNA的位置及分开时间:复制产生的两个子代DNA分子位于一对姐妹染色单体上,由着丝粒连在一起,在有丝分裂后期或后期Ⅱ着丝粒分裂时分开...

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