江苏省高邮市龙虬初级中学九年级历史下册《第18课 第三次科技革命》导学案 北师大版VIP免费

第18课第三次科技革命【学习目标】1、了解现代计算机的诞生过程及网络技术的产生和发展。2、了解现代生物技术是现代生物科学与化学、物理学、数学和工程学等交叉综合而成的新型技术系统。3、列举载人航天技术发展的过程，知道在20世纪人们终于实现了航天的梦想。【重点、难点】重点：电脑及网络技术的产生和发展；克隆技术的出现与发展；载人航天航空技术的发展。难点：第三次科技革命的特点。【学习过程】一、自主学习1、20世纪四五十年代开始的第三次科技革命，是人类文明史上继革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以、和的广泛应用为主要标志。2、1945年，世界上第一台电子计算机在宾夕法尼亚大学诞生。3、生物技术具有广阔的发展前景，许多人认为21世纪将是。4、的产生是现代生物工程领域的重大突破。5、2003年10月，我国第一艘载人飞船成功发射并顺利返回，中国成为世界上继美国、俄罗斯之后拥有载人航天器的国家。二、合作探究吴承恩的《西游记》中塑造了一个神通广大的孙悟空，他会腾云驾雾、呼风唤雨、火眼金睛；他具有顺风耳、千里眼；他能一个跟斗十万八千里，他能够拔下自己的汗毛变成很多的一模一样的自己。结合当今社会的科技发展，想一想，当年吴承恩的幻想是否在今天都变成了现实。说明了什么？三、有效测试1、选择题（1）世界上第一台计算机出现的时间是（）A．1940年B．1932年C．1945年D．1939年（2）被誉为20世纪人类最伟大的发明创造的是（）A．计算机B．电视C．汽车D．飞机（3）网络时代可以带给我们大家的便利不包括以下的哪一项？（）A．电子商务B．远程教育C．收看网络电视D．简单计算（4）2003年10月成功环绕地球的我国宇航员是（）A．张福林B．杨利伟C．加加林D．奥尔德林（5）“神州5号”属于（）A．人造卫星B．航天飞机C．空间站D．载人飞船2、阅读下列材料：20世纪科学技术发展的速度，远远超过了以前所有的时代，这次科技革命被称为第三次科技革命。请回答：（1）第三次技术革命的主要标志是什么？这些技术进步与创新为我们的生活与学习带来了更大的恩惠，请举例说明。（2）迅猛而来的第三次科技革命浪潮对世界各国都产生强烈的冲击，你认为中国在这次科技浪潮中应该如何应对？第18课预习导学（1）蒸汽技术；原子能；电子计算机；空间技术；（2）美国；（3）“生物时代”；（4）克隆技术；（5）“神舟”五号；第三个；课堂研讨（1）电脑具有比人脑更高级的运动形式；电脑是人脑的延伸，是人类扩展自己智力的工具；人脑的运动与电脑一样,归根到底是电子等物质粒子的运动；电脑是物化了人的意识,电脑战胜人脑,实质上是人自己战胜自己。（2）克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。克隆技术存在着伦理、道德、法律等人文方面的看法、争议。拓展延伸是的。因为科学技术取得了突飞猛进的发展。课堂检测一、选择题1—5CADBD二、非选择题(1)原子能、电子计算机、空间技术；远程教育、网上学习等。(2)解放思想、善于学习、勇于创新。