第一节物体的质量导学目标:理解质量的概念,知道质量的单位及换算;知道天平的结构和使用方法,会正确使用托盘天平
导学过程:【自主学习】1、___________________________叫做质量,常用符号_________表示;在国际单位制中质量的单位是_________;其符号是_________,另外还有一些质量的常用单位,如:_________,_________,_________等
2、请你猜测质量可能与_________、________、_______等因素有关举出测量质量的工具有哪些:
结合下图写出托盘天平各个部分的名称
并请认真阅读一下其说明书,认清它的称量、分度值
3、托盘天平的使用方法及注意事项::⑴使用天平时,将天平放在_________上;⑵使用前,将游码移至称量标尺__________________处;指针尖应对准__________________,若指针偏左或偏右,应通过右盘下方的__________________调节
⑶天平_________盘放置需称量的物体,_________盘放置砝码;添加砝码或移动游码使指针对准分度盘的正中刻度线,此时_______________________即为所称量物体的质量
【合作探究】探究当物体的形状改变时,状态改变时,位置改变时质量的改变
结论:物体的质量是物体的属性,它不随_________、________、_______等因素的改变而改变
【精讲点拨】就托盘天平如何“调平”,小明同学做了如下小结:托盘天平上可调节的两个部件是_________和_________,在称量前调节横梁平衡的过程中,若发现指针在分度盘中线偏右应________________________,若发现指针在分度盘中线偏左应_______________;在称量的过程中调节横梁平衡时,若发现指针在分度盘中线偏右应__