《名著导读》一、复习目标：（提出复习要求）1、学会制订自己的复习名著导读计划，将课本后面附录的名著导读选段内容仔细阅读。2、了解课本涉及的重要作家作品和文化常识；了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。二、复习重点记忆初中课本涉及的重要作家作品和文化常识。三、教学过程（一）考点聚焦从全国各地中考试题看，近几年中考名著题所占比重越来越大。主要考点有：课标推荐篇目的篇名、人物、故事情节，名著人物或故事的评价、感悟等。（二）重点关注：（1）识记课文中涉及的名家名篇常识。（2）了解文学体裁常识和一些文化常识。（3）掌握教材中“名著引读”相关知识。（三）考题示例（学生作答）题一、文学文化常识①“草堂留后世，诗圣著千秋”中“诗圣”是指。②找出“花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津”这一诗句作者在初中课文中的散文篇目：。题二：下列是我国古代四大名著中的有关内容的句子，请任选一句，根据名著中的内容扩展成一段故事简介。（60字以内）①败走华容道②偷吃人参果③倒拔垂杨柳④葬花、焚诗题三、文学文化常识：“唐宋八大家”指韩愈、苏洵、苏轼、王安石、欧阳修、柳宗元、________、_______。题四、名句阅读：请从下列情节中任选一个，简要概述出情节的主要内容。（1）武松斗杀西门庆（2）皇帝穿着“新装”在街上游行（3）邮政局长私拆假钦差的信件情节概述：起因：__________________________________________经过：__________________________________________结果：__________________________________________题五、文学文化常识。《史记》是编写的一部纪传体通史，《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部体通史。题六、名著阅读。《哈利波特与魔法石》这部小说几乎是在一夜之间就征服各地少年。1、神奇少年哈利•波特的外貌和身份是否还留在你的记忆深处呢？请把它写在下面的横线上：2、进入魔法学校后，（物品）与哈利•波特的经历和命运息息相关。题七、下列各项关于文学常识的表述有误的一项是A．朱自清，字佩弦，现代著名散文家、学者，其散文文笔清丽，代表作有《背影》、《春》等。B．冰心，原名谢婉莹，著名诗人、作家、儿童文学家，崇尚“爱的哲学”，“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律。C．鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，我们学过的《从百草园到三味书屋》、《故乡》、《风筝》都出自他的散文散《朝花夕拾》。D．老舍，原名舒庆春，字舍予，《骆驼祥子》是他的代表作之一，这部作品描写了人力车夫祥子坎坷悲惨的遭遇，揭露了旧中国的黑暗，表达了对劳动人民的同情。题八、名著阅读。①《水浒传》写的是以宋江为首的一百零八位英雄在（地名）聚义的故事，它揭示了的主题。②英国作家写的《格列佛游记》生动地讲述了格列佛在海山诸岛经历的形形色色的事件。他到过的国家有、大人国、飞岛国、巫人国、慧因国。题九、下列与课文有关内容的搭配，不正确的一项是（）A、士别三日，即更刮目相待——司马光——《孙权劝学》B、吾长见笑于大方之家——庄子——《秋水》C、“豆腐西施”——鲁迅——《风筝》D、胡屠户——吴敬梓——《范进中举》题十、名著阅读文段一：他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。文段二：街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。①文段一中的“他”指的是，这两段文字均出自老舍的长篇小说《》。②文段二运用了什么描写方法？有何作用？（四）方法与技巧点拨“读万卷书，行万里路”，只有见多识广，阅读广泛，才会有更多的知识沉淀，才能厚积而薄发。平时阅读时，还要做摘抄，使自己对名著内容的理解更加深刻。其次应勤于分析，多加思考。对自己...
