汽化和液化一、【学习目标】：1、知道并理解液化现象，液化时要放热2、能知道液化的方式和特点，以及生活中的液化。3、正确辨别汽化和液化，能解释生活中的一些汽化和液化现象。二、【学习重点】：设计实验，观察液化现象。【学习难点】：归纳总结液化和汽化的特点。三、【自主学习】1、影响蒸发快慢的因素有、和2、什么是液化？，液化时要吸热还是放热？3、用哪些方法可以使气体液化？，四、【合作探究】（一）观察：模拟大自然中“雨”的形成，认识液化1、瓶口内是否出现“白雾”？蒸发皿底部出现了什么？2、若换一只干燥的蒸发皿盖在瓶口上，瓶口内还有“白雾”吗？蒸发皿的底部呢？3、交流小结：锥形瓶中潮湿而暖和的空气（上升/下降），当在瓶口附近遇（冷/热）时，水蒸气凝结成。总结：物质由态变为态的现象叫做液化。液化时气体会热。（二）探究气体液化的方法1、要使水蒸气液化为水，根据刚才学的知识你可用什么方法？2、观察乙醚气体液化的实验，回答：（1）向外拉动注射器的活塞，当看不见筒中的液体时，乙醚发生的物态变化是。（2）推压活塞时，乙醚由态变为态，发生的物态变化是。这个实验中采用的液化方法是。总结：使气体液化的方法有两种：温度和体积。五、【达标巩固】1、戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片上会蒙上一层小水珠，这是由于室内温度高的遇到液化而成的。2、用水壶烧开水时，在最靠近壶嘴的地方不出现“白气”，而在壶嘴的上方却出现“白气”，(图见课本)这是为什么？3、夏天冰棒上冒的“白气”是中的水蒸气遇冷而成的。4、同样湿的衣服，晾在阳光下干得快，晾在树荫下干得慢，这表明液体的越高，蒸发越快；被100OC的水蒸气烫伤会比被100OC的水烫伤得更厉害，这是因为水蒸气(填“蒸发”、“液化”或“汽化”)时会放热。5、家中养鱼缸里水的温度一般都略低于室内的气温，这是由于水的造成的。6、医生为病人检查牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，然后再伸进口腔内，这样做的主要目的是（）A防止接触口腔时病人感到太凉B镜面不会产生水雾，可以看清牙齿C进行消毒D防止镜片脱落7、将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，如图８所示，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，分析此现象形成的原因是（）A．植物在阳光下只进行光合作用不进行呼吸作用B．液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成的C．液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成的D．液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成的8．（1）在图3所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白汽”。这是因为喷出的水蒸气发生了_________现象，雾状的“白汽”实际是________________；（2）如果这时在管口处放置一块玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有_______，玻璃片的温度将___________；（选填“升高”、“降低”或“不变”）（3）分析、归纳上述实验现象，可以得到的结论是：________________________________________________。图3
