八年级历史下册 第1课 中华人民共和国的成立和巩固学案 岳麓版-岳麓版初中八年级下册历史学案VIP免费

第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中华人民共和国的成立学习目标1.我要记住第一届中国人民政治协商会议的主要内容、中华人民共和国成立的时间、西藏和平解放的时间和意义。2.我能理解中华人民共和国成立的历史意义，分析中国新民主主义革命取得胜利的原因。（学习难点）学习过程一、快乐自学巧妙记忆（1）快乐自学：学生带着目标快速阅读课文，了解本课大概内容，试着找出本课的重点，并完成好自学检测。自学方法指导：默读法、标记法（将重点内容划好横线）、写疑法（将自己有疑问的地方做上记号或写在草稿纸上）自学检测1.第一届中国人民政治协商会议召开的时间：_________，地点：______，主要内容：大会通过了《______________________________》，选举________为中央人民政府主席。决定以______为首都，改名为______；以________________为代国歌；以____________为国旗。决定在天安门广场建立________________。意义：_______________________。2.______年___月___日，开国大典在______举行。毛泽东庄严宣告：“_____________________________________________。”（识记毛泽东像和《开国大典》图）3.开国大典的意义：标志着________________。4.中华人民共和国成立的意义国内意义：____________________________________________________________________________________________________________。国际意义：__________________________________________________________________________________________________________________________________________。5.西藏和平解放的时间：______年，意义：中国领土除_______________外，全部解放。（2）巧妙记忆：比比谁记得最快最准，并写下自己有效而独特的记忆方法。二、小组合作探求真知1.看了开国大典的几幅插图，联想到毛泽东在天安门城楼上的庄严宣告，你有何感想？2.中国新民主主义革命胜利的原因有哪些？三、学生质疑师生解疑四、知识小结1.开国大典的时间：_____________，意义：_________________________。2.西藏和平解放的时间：___________，意义：________________________________。五、达标训练（加★的为选做题）1.电影《建国大业》中有一个情节，新中国成立前夕，毛泽东、周恩来联名写信给留居上海的宋庆龄，邀请她北上对如何建设新中国予以指导。此信邀请宋庆龄参加的应该是（）A.中国共产党第一次全国代表大会B.中国人民政治协商会议第一届全体会议C.第一届全国人民代表大会D.中国共产党第八次全国代表大会2.刘爷爷是第一届中国人民政治协商会议的代表，他参与和表决了会议通过的所有文件和决定，下列各项属于这些文件和决定的是（）①《中国人民政治协商会议共同纲领》②以五星红旗为国旗③以《义勇军进行曲》为代国歌④建立人民英雄纪念碑⑤第一部《中华人民共和国宪法》A.①②③B.②③④⑤C.②③⑤D.①②③④3.“今天是你的生日……我的中国，清晨我放飞一群白鸽……我们祝福你的生日，我的中国，这是儿女心中期望的歌”。这首歌中的“生日”是指（）A.7月1日B.8月1日C.10月1日D.12月25日4.祖国大陆实现统一的标志是（）A.人民解放军占领南京B.新疆和平解放C.人民解放军解放海南岛D.西藏和平解放5.新中国成立后，中国人民从此过上了幸福安宁的生活。我们国歌中为什么还保留着“中华民族到了最危险的时候”这句歌词呢？用成语表达是（）A.学以致用B.居安思危C.知耻后勇D.奋发图强6.中国人民从此站起来成为国家主人的标志是解放战争的胜利。（）7.开国大典标志着新中国的诞生。（）8.2012年是西藏和平解放60周年。（）9.阅读下列材料：材料一材料二中国革命的胜利，使中国人民结束了被压迫、被奴役的悲惨命运，人民成了国家的主人，新中国的成立，是中国历史的伟大转折，开始了由新民主主义向社会主义过渡的新时代。请回答：（1）材料一反映的是什么历史事件？毛泽东主席庄严地向全世界宣告了什么？★（2）材料二中的“新民主主义革命”开始和结束的标志分别是什么？★（3）请你举出二例史实说明材料二中“被压迫、被奴役的悲惨命运”。★（4）你认为中国能改变这种“被压迫、被奴役的悲惨命运”...