电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中物理 1.2探究静电力学案 粤教版选修3-1-粤教版高二选修3-1物理学案VIP免费

高中物理 1.2探究静电力学案 粤教版选修3-1-粤教版高二选修3-1物理学案_第1页
1/10
高中物理 1.2探究静电力学案 粤教版选修3-1-粤教版高二选修3-1物理学案_第2页
2/10
高中物理 1.2探究静电力学案 粤教版选修3-1-粤教版高二选修3-1物理学案_第3页
3/10
第二节探究静电力1.了解点电荷的概念.2.理解库仑定律,知道静电力常量.3.会用库仑定律进行有关的计算.一、点电荷1.定义:如果一个带电体,它本身的大小比起它到其他带电体的距离小得多,那么在研究它与其他带电体的相互作用时,可以忽略电荷在带电体上的具体分布情况,把它抽象成一个几何点.2.理想化模型:当研究对象受多个因素影响时,在一定条件下可以抓住主要因素,忽略次要因素,将研究对象抽象为理想化模型.3.点电荷是一种理想化的物理模型.二、库仑定律4.探究方法:控制变量法.(1)保持电荷的电荷量不变,距离增大时,作用力减小;距离减少时,作用力增大.(2)保持两个电荷之间的距离不变,电荷量增大时,作用力增大;电荷量减少时,作用力减小.5.库仑定律.(1)内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上.(2)库仑力:电荷间的相互作用力,也叫做静电力.(3)表达式:F=k,k叫做静电力常量,k=_9.0×109_N·m2/C2.(4)适用条件:真空中的点电荷.1(1)条件:每个点电荷受到的库仑力必须大小相等,方向相反.(2)规律:“三点共线”——三个点电荷分布在同一直线上;“两同夹异”——正负电荷相互间隔;“两大夹小”——中间电荷的电荷量最小;“近小远大”——中间电荷靠近电荷量较小的电荷.例两个电荷量分别为Q和4Q的负电荷a、b,在真空中相距为L,如果引入另一个点电荷c,正好能使这三个点电荷都处于静止状态,试确定电荷c的位置、电性及电荷量.解析:由于a、b点电荷同为负电荷,可知点电荷c应放在a、b之间的连线上,而c受到a、b对它的库仑力的合力为零,依题意作图,设电荷c、a相距为x,则b与c相距为(L-x),c的电荷量为qc.对电荷c,其所受的库仑力的合力为零,即:Fac=Fbc根据库仑定律有:=,解得:x1=,x2=-L.由a、b点电荷同为负电荷,只有当电荷c处于a、b之间时,其所受库仑力才能方向相反、合力为零,因此只有三个电荷都处于静止状态,即a、b电荷所受的静电力的合力均为零,对a来说,b对它的作用力是向左的斥力,判断电荷c的电性一定为正.根据Fac=Fab得:=,即:qc=.答案:见解析►变式训练2如图所示,三个点电荷q1、q2、q3固定在一直线上,q2与q3间距离为q1与q2间距离的2倍,每个电荷所受静电力的合力均为零,由此可以判定,三个电荷的电荷量之比为(A)A.(-9)∶4∶(-36)B.9∶4∶36C.(-3)∶2∶(-6)D.3∶2∶6解析:分别取三个点电荷为研究对象,由于三个点电荷只在静电力(库仑力)作用下保持平衡,所以这三个点电荷不可能是同种电荷,这样可排除B、D选项,正确选项只可能在A、C中.若选q2为研究对象,由库仑定律知=,因而得q1=q3,即q3=4q1.若以q1为研究对象,k=k得q2=q3;q1=q2,由于三个电荷平衡,q1与q3为同种电荷,q1与q2为异种电荷.故选项A恰好满足此关系,显然正确选项为A.一、单项选择题1.下列说法中正确的是(D)A.点电荷就是体积很小的带电体B.点电荷就是体积和带电量都很小的带电体C.根据公式F=k,当r→0时,F→∞D.静电力常量的数值是由实验得出的解析:带电体能否看成是点电荷取决于所研究的问题,并不是取决于它的实际大小和带电量的多少.当r→0时,库仑定律已不再适用.静电力常量是由库仑通过扭秤实验测量得到的.2.如图所示,A、B两个点电荷的电量分别为+Q和+q,放在光滑绝缘水平面上,A、B之间用绝缘的轻弹簧连接.当系统平衡时,弹簧的伸长量为x0.若弹簧发生的均是弹性形变,则3(B)A.保持Q不变,将q变为2q,平衡时弹簧的伸长量等于2x0B.保持q不变,将Q变为2Q,平衡时弹簧的伸长量小于2x0C.保持Q不变,将q变为-q,平衡时弹簧的缩短量等于x0D.保持q不变,将Q变为-Q,平衡时弹簧的缩短量小于x0解析:设弹簧的劲度系数为k,原长为x.当系统平衡时,弹簧的伸长量为x0,则有:kx0=k.①A.保持Q不变,将q变为2q时,平衡时有:kx1=k,②由①②解得:x1<2x0,故A错误;B.同理可以得到保持q不变,将Q变为2Q,平衡时弹簧的伸长量小于2x0,故B正确;C.同理可以得到保持Q不变,将q变为-q,平衡时弹簧的缩短量...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中物理 1.2探究静电力学案 粤教版选修3-1-粤教版高二选修3-1物理学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部