高中生物 第三章 遗传的分子基础 第四节 遗传信息的表达--RNA和蛋白质的合成 第2课时 中心法则与基因理解归纳学案 浙科版必修2-浙科版高一必修2生物学案VIP免费

第2课时中心法则与基因理解归纳1.比较复制、转录、翻译。2.说明中心法则，养成事物是普遍联系的辩证观点。3.概述基因的概念。[学生用书P55]一、中心法则1．中心法则图解2．RNA病毒(如劳氏肉瘤病毒)能以RNA为模板反向地合成单链DNA，因为它们具有能够催化此反应过程的逆转录酶。二、基因概念1．基因本质：是一段包含一个完整的遗传信息单位的有功能的核酸分子片断——在大多数生物中是一段DNA，而在RNA病毒中则是一段RNA。2．功能：它在适当的环境条件下控制生物的性状。3．位置：以一定的次序排列在染色体上。判断下列叙述是否正确。(1)中心法则表示的是遗传信息的流动过程(√)(2)遗传信息只能从DNA流向RNA，进而流向蛋白质(×)(3)基因就是DNA片断(×)(4)基因能够准确地复制，并且能够储存遗传信息(√)复制、转录与翻译的比较[学生用书P55]1．DNA复制、转录、翻译过程的模式图2．区别DNA复制转录翻译时间细胞分裂的间期生物个体发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核核糖体模板DNA的两条单链DNA的一条链mRNA原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸条件解旋酶、DNA聚合酶、ATPRNA聚合酶、ATP酶、ATP、tRNA碱基配对情况亲代链与子代链间模板链与RNA链间密码子与反密码子间产物2个双链DNA1个单链RNA多肽链模板去向分别进入两个子代DNA分子中恢复原样，重新组成双螺旋结构水解成单个核糖核苷酸续表DNA复制转录翻译特点边解旋边复制、半保留复制边解旋边转录1条mRNA上同时结合多个核糖体合成多条肽链遗传信息的传递DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白质意义传递遗传信息表达遗传信息，使生物表现出各种性状1．如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程，图丙为其中部分片段的放大示意图。以下分析正确的是()A．图中酶1和酶2是同一种酶B．图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生C．图丙中b链可能是构成核糖体的成分D．图丙是图甲的部分片段放大解析：选C。由题图可知，图甲为DNA的复制过程，酶1为DNA聚合酶，图乙为转录过程，酶2为RNA聚合酶，图丙为转录过程，是图乙中部分片段的放大，其中b链可能为rRNA，A、D项错误，C项正确。转录过程在高度分化的细胞中也可以发生，B项错误。2．下列过程遵循“碱基互补配对原则”的有()①DNA复制②mRNA与核糖体结合③DNA转录④tRNA翻译A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案：C对中心法则的理解与分析[学生用书P56]1．中心法则内容及其发展图解2．中心法则体现DNA的功能(1)对遗传信息的传递功能：通过DNA复制完成的，发生在亲代产生生殖细胞或细胞增殖的过程中。(2)对遗传信息的表达功能：通过转录和翻译完成，发生在个体发育过程中。3．中心法则各过程分析过程模板原料产物实例DNA复制DNA↓DNADNA的两条链含A、T、G、C的四种脱氧核苷酸DNA绝大多数生物DNA转录DNA↓RNADNA的一条链含A、U、G、C的四种核糖核苷酸RNA绝大多数生物RNA复制RNA↓RNARNA含A、U、G、C的四种核糖核苷酸RNA以RNA为遗传物质的生物，如烟草花叶病毒RNA逆转录RNA↓DNARNA含A、T、G、C的四种脱氧核苷酸DNA艾滋病病毒翻译RNA↓蛋白质mRNA20种氨基酸蛋白质所有生物4.中心法则与基因表达的关系3．中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程，下列说法不正确的是()A．a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是DNA复制、转录、翻译、逆转录B．需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c，需要逆转录酶参与的过程是dC．a、b、c过程只发生在真核细胞中，d、e过程只发生在原核细胞和一些病毒中D．在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所相同，但需要的关键酶种类不同解析：选C。图解中a、b、c、d、e分别表示DNA的复制、转录、翻译、逆转录、RNA的复制。c过程进行的场所是核糖体，在合成蛋白质时需要tRNA运载氨基酸，d过程需要逆转录酶；a、b、c在细胞生物中均能发生，d、e只发生在RNA病毒的寄主细胞中。在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所都是细胞核，但所需的关键酶不同，前者需要DNA聚合酶和解旋酶等，后者需要RNA聚合酶。4．如图表示某种生理过程，下列与此图相关的叙述中，不正确的是()A．图中的“能量”直接来源于ATP水解B．若X、Y均表示DNA，则图中的酶...