九年级历史下册 第十七课 第三次科技革命学案 新人教版-新人教版初中九年级下册历史学案VIP免费

九年级历史下册第十七课第三次科技革命学案【教材分析】第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。二战后整个世界的经济军事国际关系的变化无不与第三次科技革命相关，第三次科技革命成为二战后一些资本主义国家发展迅速发展的重要条件。而且也影响了人类生活方式和思维方式，使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展。正是从这个意义上讲，第三次科技革命是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的一次科技革命，是人类文明史上不容忽视的一个重大事件。【知识梳理】一、三次科技革命比较表第一次第二次第三次开始时间18世纪60年代19世纪70年代20世纪四五十年代理论牛顿力学电磁学相对论主要标志蒸汽机的应用电力和内燃机的应用原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域应用时代蒸汽时代电气时代信息时代二、第三次科技革命的特点1、这次新科技革命不仅涌现了大量的科技成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程。2、科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。3、新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升三、第三次科技革命的影响推动了生产力的巨大发展，并引起世界经济结构和国际经济格局的变化。世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，科技竞争在国际竞争中的地位愈加重要，从而推动世界经济格局的多元化三次科技革命的启示：科技是第一生产力；坚持科教兴国战略，大力发展科技；坚持对外开放，学习发达国家先进的生产技术，大胆创新【重点、难点讲解】一、教学重点：以计算机网络技术、生物工程技术等为例，分析第三次科技革命的特点。知识链接：1．第三次科技革命的特点（1）新科技革命不仅涌现了大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识转化为财富的过程。（2）科学技术的各个领域相互渗透，相互促进，一种技术的发展引起好几种技术的革命。（3）科学技术成为社会生产中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技所占的比重不断上升教师点拨：蒸汽机从研制到18世纪定型投产用了84年，电动机为65年，而第三次科技革命中的技术大多在10年内就投入应用，从发现雷达原理到制造出雷达用了10年，原子能的利用从开发到应用为6年，晶体管4年，移动电话4年，激光从发现到应用不足2年，电子计算机自问世至今已发展到第五代，我们从中就可以看出第三次科技革命的第一个特点；从生物工程技术兴起的这方面来看，它涉及生物工程、化学等等很多领域的知识，从中我们就可以看出第三次科技革命的第二个特点；20世纪初，科技进步因素引起的产量值在发达国家的国民生产总值中所占比重为5％～10％，20世纪70年代增长至60％，现在已达80％。通过这些数据可以悟出科技进步已日渐成为社会经济发展的决定因素，这就可以突出第三次科技革命的第三个特点。【典例说明】例1：下面图示反映的第三次科技革命的特点是A．科学技术转化为生产力的速度加快B．科学技术的各个领域之间相互渗透、相互促进C．科学技术成为生产力发展中最活跃的因素D．科学与技术紧密结合【答案】B【解析】考点：人教版九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命【方法总结】学习历史要学会透过现象发现事物发展的本质，本题中图示反映出各个领域之间相互渗透、相互促进，这是第三次科技革命的特点之一。二、教学难点：第三次科技革命的影响。知识链接：1．第三次科技革命的正面影响（1）第三次科技革命推动社会生产力空前发展。西方国家工业生产的年平均增长率，在两次大战之间为1.7%，在1950—1972年猛增至6.1%。在增长的因素中，科技进步的因素在70年代约占60％，80年代达到80％，目前已达90%以上。（2）第三次科技革命推动了世界经济结构变化现代科技发展还使经济结构发生变化：由劳动密集型、资源密集型转变为...