第15课“宁为战死鬼，不作亡国奴”（学案）学习目标：1、通过本课的学习，了解抗日战争初期中国人民尤其是中国军人抵抗日本侵略军的可歌可泣的历史故事；了解在民族危亡的关键时刻，中国共产党与国民党摒弃前嫌，一致对外，建立抗日民族统一战线的过程；同时了解日本帝国主义在侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行。2、通过本课的学习，使学生认识到日本的对华战争是一场残酷的侵略战争，特别是通过典型事例南京大屠杀的学习，使学生了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径，激发学生仇恨法西斯的情感，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。学习重点：七七事变、南京大屠杀。学习难点：正确认识“南京大屠杀”及正确看待中日关系。一、课前预习及检测：速读课文，提取知识点，完成下列预习题1、年月日，日军突然袭击了驻守在的中国军队，中国冠军奋起反击，全国性抗日战争开始，这次事件史称，又称。2、民族危机空前严重，国共两党再度合作，工农红军改编为和，奔赴抗日战场。3、1937年12月，日军攻陷国民政府首都南京，一场空前惨烈的屠杀开始了，在6周内，南京城中被屠杀的我和平军民达到人，这是日本帝国主义对中国人民犯下的滔天大罪，历史不容忘却。二、学习与探究1、日军为什么要以进攻卢沟桥作为全面侵略中国的开始？2、中共中央为什么决定将工农红军改编为八路军和新四军后开赴前线抗日？3、试着比较共产党军队和国民党军队在抗日战争中的斗争方式的异同。4、近现代的日本曾对中国发动了哪两次侵略战争？在这两次战争中，日军都对中国人民犯下了滔天罪行，请试着列举一下。日本为什么要这样做？三、当堂巩固练习1、七七事变后，是中国全国性抗战的开始，对此理解最确切的是（）A、国民政府正式对日宣战B、引起中国人民的广泛抗战C、日本旨在侵略中国D、中国军队开始抵抗2、七七事变后，国共第二次合作，抗日民族统一战线正式形成。在全面抗战期间，中共领导的军队有（）①八路军②新四军③解放军④红四军⑤工农红军A、①②B、②③C、③④D、②⑤3、有这样一座城市，它为近代中国第一个不平等条约冠上了自己的名字而受辱，它为抗战时期日军在这里的屠杀而饮恨，这个名字是（）A、北京B、天津C、南京D、上海4、正确排列下列事件的先后顺序（）①九一八事变②七七事变③西安事变④南京大屠杀A、①②③④B、③①②④C、①③②④D、③④②①5、南京江东门大屠杀纪念馆冥思厅有这样一段话“让冤灵可以安眠，把屠刀化作警钟，把誓言刻作史鉴，让孩童不再恐惧，让母亲不再哭泣，让战争远离人类，让和平洒满人间。”它反映了中国人民的美好愿望是（）A、抨击日本右翼势力，反对篡改历史B、牢记血泪苦，不忘民族恨C、以史为鉴，加快发展D、不忘历史，珍爱和平四、知识拓展材料一：中日友好源远流长。在绵延两千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴，促进了各自的进步与发展。…众所周知，中日两国长达两千多年的友好交往曾被近代50多年前的那一段惨痛不幸的历史所阻断。——温家宝总理在日本国会的演说材料二：2006年10月，日本首相安倍晋三访华，被称为“破冰之旅”，标志着中日关系开始打破政治僵局；2007年温家宝总理访问日本的“融冰之旅”，2008年胡锦涛总书记的“暖春之旅”，进一步增强了两国人民对未来发展的信心。请回答：（1）材料一中所说“近代50多年前的那一段惨痛不幸的历史”指的是什么？（2）中国人民最终通过哪次胜利才结束了“惨痛不幸的历史”？这次什么历史意义？（3）结合所学知识及时政新闻，谈谈近年来中日关系为什么会“结冰”？
