重庆市永川区第五中学校八年级物理全册《4.7 眼睛与视力矫正》导学案（无答案） 沪科版VIP免费

眼睛与视力矫正1．了解眼睛的结构和眼睛视物的基本原理。2．了解近视眼、远视眼的成因及其矫正方法。知道矫正视力所配的眼镜。3．让学生具有眼保健、保护视力的意识，注意用眼卫生。重点：近视眼、远视眼的成因及其矫正方法难点：实验探究1．知人的眼睛主要由、、、、组成。来自物体的光线通过，经过晶状体成像在。人眼晶状体相当于一个，视网膜相当于；眼睛在看远近不同的物体，晶状体在睫状体的作用下，改变厚薄，从而改变（即调焦）。2．近视眼成因及其矫正近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体。产生近视眼的原因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处某点的光会聚在视网膜（填前或后），到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了（如图4-6-1所示）；为了能看清物体应在近视体眼睛前面放一个，使像靠后一点成在视网膜上，如图4-6-2所示。（注：焦距不同的凹透镜对近视的矫正能力不同，应选用合适的度数。）图4-6-1图4-6-23．远视眼成因及其矫正远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体。产生远视眼的原因是晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，像成在视网膜的（前或后），在视网膜上形成一个模糊的光斑，如图4-6-3所示；为了能看清近处的物体，就在远视眼前放一个课前预习学习目标，使像靠前一点成在视网膜上，如图4-6-4所示。（注：焦距不同的凸透镜对远视的矫正能力不同，应选用合适的度数。卓图4-6-3图4-6-一、近视眼与远视眼成因及其矫正。1．实验器材：光源水透镜凸透镜凹透镜光屏光具座2．实验步骤：（1）将蜡烛、水透镜、光屏固定在在光具座上，并调节蜡烛烛焰、水透镜、光屏中心在同一高度。（如图16所示）（2）调整蜡烛到水透镜的距离，使光屏上得到一个清晰的像（3）向水透镜中注水(如图)，观察光屏上的像还清晰吗？在水透镜的前面加一个凹透镜情况又会怎样呢？（4）将水透镜中的水抽出一部分，观察光屏上的像还清晰吗？在水透镜的前面加一个凸透镜情况又会怎样呢？3．结论：近视眼将像成在了视网膜之（前或后），应戴镜矫正；远视眼将像成在了视网膜之（前或后），应戴镜矫正课中探究我的知识网络图图16人眼看物体和镜成像原理一样，在视网膜上呈、、像近视眼远视眼成因：像成在了视网膜矫正：戴镜成因：像成在了视网膜矫正：戴镜眼睛与视力矫1．老年人所戴的“老花镜”的镜片是，青少年所戴的“近视镜”的镜片是；正常眼的明视距离大约是。2．人的眼球像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个，它把来自物体发出的光或者反射的光会聚在上，形成一个像。3．正常人的眼睛能将物体的像始终成在视网膜上，从而看清远处或近处的物体，这是由于（）A、不断改变物距，使像成在视网膜上B、不断改变晶状体的凸起程度，使像成在视网膜上C、不断改变像距，使像成在视网膜上D、以上说法均不正确4．有关近视眼、远视眼及其矫正的示意图4-6-6，其中表示近视眼矫正的是()图4-6-65．人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的，关于人眼的成像情况，下列说法正确的是（）A、成倒立、放大的实像B、成正立、缩小的实像C、成倒立、缩小的实像D、成正立放大的虚像6．有些老年人在看书或看报时，需带上老花镜，而他们看较远处的物体时却要将老花镜摘下来，这是因为（）A、不习惯B、为了爱护眼睛C、远处景物通过老花镜更看不清D、以上说法都不对1．近视眼镜的镜片，其中心厚度比边缘_____，这种镜片对光有_____作用(选填“会聚”或“发散”)。课后训练当堂检测2．如图所示是小明的眼睛看物体时的成像情况，则他的眼病及需要用来矫正的透镜分别是（）A、近视凸透镜B、近视凹透镜C、远视凸透镜D、远视凹透镜3．近来，小华为了看清书上的字，眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越近了，这说明小华已患上（）A．近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜B．患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜C．患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜D.患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜4．★怎样才能预防近视?