必修一第一单元第四课学案明清君主专制的加强日期:2008-7-13课标要求:了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。教学重点:明清君主专制的措施教学难点:内阁制与宰相制的区别;明清加强君主专制的影响探究问题一：明清两朝为什么都要空前加强君主专制制度？背景和目的是什么？背景：____________________________________________________________。目的：________________________________________。进入复习课：一、明朝君主专制的加强1、地方：行中书省______分权2、中央：（1）宰相制度的废除A、原因：①直接原因：胡惟庸结党营私,骄恣擅权②根本原因：________________________________________________。B、结果：①__________________________________。②但新的问题出现了：“人主以一人御天下，不可无辅臣”----于是，__________。（2）内阁的创立时期形成重要举措职责明太祖设_________________侍从顾问明成祖正式_________参与机密事务决策明宣宗授予____________对奏章拟出处理意见明神宗_______________权力膨胀“部权尽归内阁”探究问题二：内阁首辅是否等同于宰相？内阁首辅不同于宰相，不能对皇权起制约作用：宰相是中央一级行政机构或决策机构的长官，皇帝助手，参与国家大事决策，对皇权具有制约作用。内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构.总结出内阁的性质：是为皇帝提供顾问的内侍机构,是君主专制强化的产物，进一步巩固了皇权至高无上的地位，不可能对皇权起到制约作用。探究问题三:清朝君主专制是如何达到顶峰的?二、清朝君主专制的加强（顶峰）1、议政王大臣会议规定:清初，军国机要由议政王大臣会议定夺,权力凌驾于内阁、六部之上。影响:___________________________。2、设置南书房：目的：_______________________，_______时设影响：__________________________________________________________________________________________________。3、设置军机处：目的：进一步扩大皇权的需要,___________时设.规定:军国大事完全由皇帝裁决，军机大臣拟写成文，经皇帝审批后，传达给中央各部和地方官员执行。影响:军政大权完全集中于皇帝手中。标志着______________________.探究问题四:明清时期的君主专制走向了顶峰，那么它是否带来了中华民族的富强呢？如果不是，又是带来了什么呢？三、明清君主专制加强对中国社会的影响(1)积极作用：有利于巩固统一和建设。①有利于多民族国家统一和巩固；②能有效组织人力、物力、财力从事经济建设，有利于社会经济的发展；③在统一环境下，利于民族融合和各地区经济文化交流。⑵消极作用：极大妨碍社会进步，拉大东西方差距。①________________________________________________________②_________________________________________③__________________________________________④思想上独尊一家，钳制思想；⑤阻碍了_____________萌芽，使_______________________________。附：西方：资本主义制度建立；工业化进程起步。（进步）东方：君主专制强化；自然经济主导，重农抑商。（落后）中西君主制度发展的不同练习:1、关于“废行省，设三司”评价正确的()A、我国古代行政区划制度巨大变革B、利于加强对边疆地区管理和开发C、通过分散地方权利加强中央集权D、通过各部门通力合作，提高效率2、古代丞相一职的设立和废除体现了()A、国家统一的需要B、封建专制统治的需要C、权力相互制约的需要D、政令统一的需要3、“雍正年间用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。”这说明军机处设置的最初目的是()中国西方君主专制中央集权制度君主立宪、民主共和封建社会晚期开始步入资本主义社会阻碍资本主义萌芽发展为资本主义工业化开辟道路A、适应军事需要B、加强中央集权C、加强皇权D、提高政府办事效率4、中国古代君臣关系经历了这样一个变化过程：唐朝大臣和皇帝讲话是坐着的，宋朝大臣和皇帝讲话是站着的，明清大臣和皇帝讲话是跪着的。这种变化反映的实质是()A、封建君臣关系日趋不平等B、封建君臣关系逐渐疏远C、封建君主专制制度日益强化D、封建君主越来越...
