第5课第二次工业革命学习目标1.了解历史上的第二次工业革命,包括电力的广泛应用,发明家爱迪生和他的发明成就。2.知道汽车和飞机的发明和使用、化学工业的产生和新材料的发明等基本史实。3.认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用,认识到科学技术是第一生产力。学习过程一、自主预习、自我检测(一)电的应用1.第二次工业革命开始的时间:19世纪。2.第二次工业革命的特点:同工业生产紧密结合。3.第二次工业革命最显著的成就:成为新的能源进入生产生活领域。4.爱迪生的重大发明:发明了耐用的、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。5.时代特征:人类社会进入了“”。(二)内燃机和新的交通工具1.重大发明:的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。2.汽车的发明:19世纪80年代,德国人制造出一辆由内燃机驱动的汽车。3.飞机的发明:1903年,兄弟发明的飞机试飞成功。(三)化学工业和新材料1.重大突破:现代的产生也是应用技术领域的一项重大突破。2.重大发明(1)1867年,瑞典化学家发明了现代炸药。(2)1869年,美国人发明了赛璐珞的制造技术,现代塑料工业由此诞生。(3)1884年,法国人夏尔多内发明了,开辟了新的纺织品生产领域。(四)第二次工业革命的影响1.第二次工业革命促进了的发展,极大地改善了人们的生活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国。2.在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外侵略扩张的增强,对世界产生了深远影响。二、合作探究、交流展示1.第二次工业革命的背景是什么?2.阅读下列材料,回答问题。材料一第二次工业革命同第一次工业革命相比,具有以下三个特点:首先,在第一次工业革命时期,许多技术发明都来源于工匠的实践经验,科学和技术尚未真正结合;而在第二次工业革命期间,自然科学的新发展,开始同工业生产紧密地结合起来,在科学地推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用,它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。其次,第一次工业革命首先发生在英国;而第二次工业革命在几个资本主义国家中同时进行。最后,第二次工业革命开始时,有些主要资本主义国家如日本尚未完成第一次工业革命,对它们来说,两次工业革命是交叉进行的。它们既可以吸收第一次工业革命的技术成果,又可以直接利用第二次工业革命的新技术,这些国家的经济发展速度也比较快。材料二1913年,亨利·福特进一步发展了制造技术……福特的设计是,一个载着零部件的传送带在一个适当的高度上以一定的速度经过工人。每个工人在传送带旁边的固定位置上从事特定的工作,这样,每93分钟即可装配出一个汽车底盘,而从前需要728分钟……在20世纪早期,世界上一半的汽车是由福特汽车公司生产的。随着生产的提高,汽车价格急转直下,成千上万的普通人也能够买得起汽车了。——杰里·本特利等《新全球史》(1)根据材料一指出,第二次工业革命与第一次工业革命相比,出现了哪些新特点?(任意写出两个即可)(2)根据材料二分析,亨利·福特发展的“制造技术”是什么?它属于哪一次工业革命的成果?哪项发明为汽车的诞生提供了条件?(3)根据材料二概括“福特的设计”带来的影响。福特成功对你有何启示?三、课堂练习1.“电工技术革命是一次巨大的革命,而电的利用为我们开辟一条道路。”人类由此进入()A.蒸汽时代B.电气时代C.信息时代D.网络时代2.有这样一段广告词:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界。”其中“爱迪生点燃了世界”是指()A.发现万有引力定律B.发明内燃机C.发明耐用的白炽灯泡D.改良蒸汽机3.某历史学家认为“19世纪80年代,世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这种“新动力的发明”应是()A.蒸汽机B.内燃机C.发电机D.飞机4.科技创新给人们的生活带来了新变化。以下成果属于第二次工业革命的是()A.①②B.①④C.②④D.③④5.现代塑料工业诞生的标志是1869年,美国人海厄特发明了的制造技术。()A.电灯B.炸药C.赛璐珞D.人造纤维四、达标检测1.下图是资本主义世界工业发展示意图,从中可以看出资本主义工业发展速度在1870年后发生显著变化。导致变化的根本原因是(...
