《三四课》【学习目标】课标要求：1、识记基础知识，培养学生能力目标达成：1、认识生命的可贵，并能珍爱自己的生命
2、认识青春期，体会青春期的美好，并能澄清一些误会
学习流程：【课前展示】播报新闻【创境激趣】【自学导航】1、世界因（）而精彩
生命需要相互（）
生命是（）的，也是（）的
2、人类应该如何与其他生命相处
3、每种生命都有其存在的（）与（）
破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是（）
4、每个人都是独一无二的，有自己独特的（）和（）
5、人的生命独特性突出表现在哪
6、人的生命独特性更多地表现在哪
7、为什么要肯定生命，尊重生命
8、幸福快乐的生活从生命开始
9、怎样珍爱生命
10、青春期的年龄范围
11、青春期的身体变化主要表现在哪三个方面
12、进入青春期，我们身体的成长有着相同的韵律和节奏，对吗
13、当我们遇到很难解决的内心矛盾时该怎么办
14、同学交往需要遵循的原则是什么
15、真正的个性在于（），真正的独立是逐渐摆脱（），勇于为自己行为（）的精神
16、男女同学之间正常交往的好处
【合作探究】1、《钢铁是怎样炼成的》一书的作者奥斯特洛夫斯基双目失明，全身瘫痪，他说：“只要我能摆脱瘫痪生活，我就要成为一个终日忙碌的人
在我没有用尽全力之前，我是不会离开自己的工作岗位的
”上述故事使你体会到生命的意义和价值是什么
答：上述故事使我体会到生命的意义和价值是：不断地劳动和创造，为国家，为社会，为人民，也为自己的家庭而奉献自己的智慧和力量
2、星期天的早晨，妈妈发现小勇将头发染成了三种颜色，而且还戴左耳环，便对他说：“你是一个学生，怎么能打扮得如此古怪
”小勇不以为然地说：“你真老土，好多同学都羡慕我这种新潮打扮，只不够过他们没有勇气做而已
”妈妈又说了几句，小勇便生气地说：“我已经长大了，怎样打扮是我自己的事情，不用你管
”1、你会羡慕这种打扮吗
