第十一章 简单机械和功 第四节 功率 第一课时VIP免费

第十一章简单机械和功第四节功率第一课时学习目标：1.知道功率的定义、单位，并对人和一些事物的功率数值有具体的概念，会计算简单的功率问题。2.从身边生产和生活实际中，认识做功不但有多少之分，而且有快慢之别，学会把速度的知识迁移到比较做功快慢上来，理解功率的定义及其公式。3.通过实验探究，培养发散思维能力、实事求是的科学态度，体会研究物理问题的方法。学习重、难点：功率概念；功率的计算；如何比较功率的大小。课前预习：1、小红体重500N，在5S内跑到10m高的楼上。则小红做了J的功。2、小明体重500N，在10S内走到10m高的楼上，则小明做了J的功。3、小强体重400N，在10S内跑到12m高的楼上。则小强做了J的功。4、上面三道题中，小红和小明，做功快，你是怎么比较出来的？小明和小强，做功快，你是怎样比较出来的？5、物理学中用一新的物理量：来表示物体做功快慢，它的定义是。6、功率=。功率用符号：表示，功用符号：表示，时间用符号：表示。7、功的单位是，时间的单位是，所以功率的单位是，为了纪念英国的工程师、发明家，人们将功率的单位叫做，简称，符号。1W=J/S。常见的单位还用、。1KW=W，1MW=W。8、请利用功率的公式，计算出小红的功率=，小明的功率=小强的功率=教学过程：一.导入新课1.从小明这位同学的两次登楼的情况来看，你发现两次登楼有什么不同？答：2.你以什么来判断的？答：3.物理学中以来表示物体运动的快慢，即单位时间内物体通过的路程。二.解读探究1.在物理学中，我们为了比较两个物体做功的快慢，我们引入了“功率”的概念，它是用来表示物体做功的快慢。2.功率定义：定义式：物理意义：单位：2、功率单位的换算：0.32KW=W，1.5MW=KW=W。3500W=KW。3、熟悉功率的大小：阅读图11-354、功率公式的计算：P=W/t，W=，t=.5.测量某项运动的功率：测量上楼时的功率：（1）、需要测量的物理量有：、、。（2）、所需的测量工具有：、、。（3）、功率的表达式：（用所测物理量的符号表示）三.典型例题例题1、体能竞赛中，小强在20s内就完成了10个引体向上动作，已知小强的体重为500N，每个动作身体向上移动的距离约为50cm，则小强在整个过程中做功的功率约为多少W？例题2、李华同学用了半分钟时间，从一楼上到二楼，他上楼的功率为80W，则他所做的功为多少J？例题3、质量为50kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m，自行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的1/10，其功率为100W。求：他骑500m所用的时间为多少S？（取g＝10N/kg）例题4、引体向上，图64是同学们经常做的一项健身运动。该运动的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始。上提时，下颚须超过杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂。这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的。陈强同学能连续匀速做16个规范的引体向上动作。课外活动小组的同学现要估测陈强同学做动作时的功率。①请你说出应测量哪些物理量。②写出计算陈强同学做动作时功率的表达式。四.巩固提高A级训练1、甲用力推一辆小车．经过3分钟小车在力的方向上前进了50米，乙用同样大小的力推另一辆小车，经过6分钟小车在力的方向上前进了相同的距离，那么()A甲和乙做的功一样多。B甲做的功多。C乙做的功多。D乙的功率是甲的功率的两倍。2、关于功和功率．下列说法正确的是()A机器做功少，功率一定小。B功率小的机器做功不一定慢。C功率大的机器做功一定快。D功率大的机器一定比功率小的机器做功多。3、某人手提重力为45牛重的物体，在水平路面上行走50米，然后登上10米高的楼房。前面用了1分钟时间，后面用了半分钟时间。这个人登搂时所做功的功率是()A15瓦。B5瓦。C30瓦。D45瓦。4、一个重为600牛的大人和一个重为400牛的小孩进行登楼比赛，他们同时从底层出发，结果小孩比大人先到达六楼，那么()A大人做功一定多。B小孩做功一定多。C大人功率一定大。D小孩功率一定大。5、甲乙两人做功之比是5：6，所用时间之比是2：3，则他们的功率之比是：。甲同学重600N，乙同学重500N，他们进行登楼比赛，从一楼跑上六楼甲用了60s，乙用了40s，则同学做功较多，同学功率较大．6、功率为10千瓦的拖拉机在平直公路上匀速前...