体会自然界的神奇；感受生活中人类智慧结晶的神奇
通过小组积极讨论，培养观察能力、分析能力、科学探究能力；3
体验自然界和生活中的神奇，激发探索的兴趣
1．你知道自然、生活中的哪些神奇
2．观察自己鞋子底面有各种各样的花纹，这样的作用是什么
探究点一：体验自然界中的神奇，通过学习科学知识，解释这这些神奇
问题：雷鸣与闪电是怎样产生的
是闪电在前还是雷声领先
探究点二：体验生活中的神奇
神奇实验3---4个
学习目标课中探究我的知识网络图课前预习1、生活在自然之中，我们每天都要面对许多与力、声、热、光、电等有关的现象
在自然科学中诞生的物理学就是研究这些现象，找出它们发生的原因，研究怎样利用它们来为人类服务
（一）观察思考：（a）夕阳西下（b）电闪雷鸣（c）湖光山色（d）火山喷发（e）弯弓搭箭（f）演奏二胡观察图1-1所示的情景，按要求将它们分类
（填序号）1、属于力的现象的有
2、属于声的现象的有
当堂检测3、属于光的现象的有
4、属于热的现象的有
