第2节内能第1课时内能【学习目标】1．知道内能的概念及单位。2．知道内能与温度的关系。情景导入生成问题装着开水的暖瓶有时会把瓶盖弹起来，这是什么能量把瓶盖推动的？暖瓶没有动，所以不是机械能；暖瓶也没有接电源，所以也不是电能，那么这一能量来自哪里呢？自研互学生成能力自主阅读教材P7的内容，完成下列问题：1．什么是分子动能？什么是分子势能？答：构成物质的分子由于在不停地做热运动所具有的能量叫分子动能；分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用力，所以分子也具有势能，叫做分子势能。2．什么是物体的内能？内能的单位是什么？答：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能，单位是焦耳(J)。3．阅读教材，结合表格回答问题。机械能与内能的对比机械能内能运动的物体具有动能组成物质的分子在永不停息地做热运动，所以每个分子都具有动能——分子动能物体由于被举高或发生弹性形变时具有势能物质的分子之间存在引力和斥力，因此分子之间具有势能——分子势能物体的动能和势能统称为机械能物体内所有分子动能和分子势能的总和叫内能大小可以为0物体任何温度及状态下都具有内能单位：J单位：J问题1：机械能与内能是不同形式的能，机械能与整个物体运动及形变有关，内能与分子运动有关；机械运动与温度无关，内能与温度有关。问题2：内能与机械能可否相互转化。答：在一定条件下，两者之间可以相互转化。自主阅读教材P8内容，独立思考并完成：4．影响内能大小的因素有哪些？物体的内能与温度之间有什么关系？答：影响内能大小的因素有物体的温度、质量和状态；同一物体，温度降低内能减少，温度升高内能增加。5．关于物体的内能，下列说法正确的是(C)A．静止的物体没有内能B．南极的寒冰没有内能C．一杯水的温度越高，它的内能越大D．物体从一楼搬到二楼后，内能会增大对学：分享检测1～5题。①对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。②对子之间针对独学内容相互解疑并标注对子间不能解疑的内容。群学：研讨：①小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题并解疑。②针对展示的方案内容展开小组交流、讨论，帮助解决组内疑难。交流展示生成新知方案一下列说法中正确的是(D)A．温度为零的物体没有内能B．温度高的物体内能一定多C．物体的内能增加，它的温度一定升高D．物体的温度升高，它的内能就增加方案二阅读下面短文：内能内能是指物体内部所包含的总能量，包括分子的动能(即分子无规则热运动的动能)、分子的势能(即分子间相互作用的能)、分子内的能量、原子内的能量、原子核内的能量等。在热学中，由于在热运动中上述后三项能量不发生变化，所以内能一般指前两项。由于分子的动能跟温度有关，分子的势能跟分子间的距离有关，所以物体的内能跟温度、体积都有关系。请回答下列问题：(1)慢慢压缩针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化？答：分子的势能(2)加热针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化？答：分子的动能(3)金属块在受热膨胀时，金属块内能中哪些部分发生变化？答：分子的动能、势能当堂演练达成目标见学生用书。课后反思查漏补缺
