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高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节要用的学案 新人教版必修3VIP免费

高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节要用的学案 新人教版必修3_第1页
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第二章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系寄语:只有通过认真分析总结,才能积累到知识,走向成功【学习目标】1、简述神经调节和体液调节的特点。2、描述水盐调节和体温调节。3、说出神经调节与体液调节的协调关系。4、认同毒品危害健康,应远离毒品。【学习重点】神经调节与体液调节的协调。【学习难点】人体的体温调节与水盐调节的分析。【学习方法】课前导学、质疑讨论、反馈矫正、迁移创新【学习过程】一、本节聚焦:1、神经调节和体液调节的特点2、神经调节和体液调节如何相互协调3、体温和水盐平衡如何保持二、知识连接:思考:什么是神经调节?(1)神经调节的基本方式,是指在______的参与下,人和动物体对外界环境的所发生的。完成反射的结构基础是。什么是体液调节?(2)体液调节是指()通过对生命活动进行调节,一般来说单细胞动物和一些多细胞的低等动物只有,但在人和高等动物体内,和都是机体调节生命活动的重要方式。二、自主学习(一)神经调节与体液调节的比较1.神经调节与体液调节的联系大多数内分泌腺受控制,分泌的也影响神经系统功能。神经调节与体液的区别比较项目神经调节体液调节作用途径反应速度作用范围作用时间(二)神经调节与体液调节的协调1、水盐平衡调节当人饮水不足,体内失水过多或吃的食物过咸时,都会引起细胞外液________________,使下丘脑中的_____________受到刺激。这时,下丘脑中的___________一方面产生__________并传至_____________,通过产生_____________来直接调节水的_____________;一方面由_____________分泌,并且_____________释放的_____________增加,从而促进了________和_____________对水分的重吸收,减少了_____________的排出,保留了体内的水分,使_____________趋向于恢复正常。用心爱心专心1饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸通过神经-体液发送信息+(—)(—)释放+(—)-3、人体热量的来源主要是_____________,热量的散出主要通过____________,其次还有___________________________。体温恒定的调节:(如上图)4、神经调节与体液调节的关系可以概括为以下两个方面:一方面;另一方面。三、例题精讲例1.关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是()A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱例2、在寒冷环境中。人体会发生骨骼肌不自主地战栗.这时()A.温度感受器兴奋B.下丘脑的分泌功能增强C.躯体运动中枢兴奋D.皮肤血流量增加解析:在寒冷环境中,机体通过调节维持正常体温,这时产热增加,散热减少。散热减少是神经调节的,因为下丘脑使皮肤血管收缩,血流量减少,减少散热;产热增加,包括骨骼肌战栗和细胞代谢增加。但骨骼肌的战栗与躯体运动中枢无关,而与下丘脑有关。代谢加强是两种激素——甲状腺激素和肾上腺素的作用结果。答案:B四、反馈评价1.遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人()A.血浆渗透压升高,抗利尿激素增加B.血浆渗透压升高,抗利尿激素减少C.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加D.血浆渗透压降低,抗利尿激素减少2.当人处于炎热环境时,会引起()A.冷觉感受器兴奋B.温觉感受器抑制C.甲状腺激素分泌量增加D.下丘脑体温调节中枢兴奋3.人体剧烈运动时,肌肉产生的大量乳酸进入血液,但不会引起血浆中pH发生剧烈变化,其中,发挥缓冲作用的主要物质是()A碳酸氢钠B碳酸CATPD钾离子4、下列哪项不是体液调节的特点()用心爱心专心2垂体主动饮水补充水分尿量体温高于正常体温正常体温A反应速度比较缓慢B作用范围比较局限C作用时间比较长D作用范围比较广泛5、当一个人突然遇到危险情景时,血浆中的肾上腺素含量会立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于()A神经调节B体液调节C激素调节D神经—体液调节6、将大白鼠从25℃移至0℃的环境中,大白鼠将出现的生理反应是()A耗氧量减少,竖毛肌舒张B耗氧量增加,体表血管收缩C耗氧量减少,心率变慢D耗氧量增加,体温升高7.下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是()A...

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