第十二章运动和力单元复习导学案●学习目标1.能用速度描述物体的运动；能用速度公式进行简单计算；2.了解时间和长度的常用单位并熟练换算；3.会正确使用停表和刻度尺测时间和长度，并能正确读取和记录数据.4.能用示意图描述力；会测量力的大小；5.了解物体运动状态变化的原因6.了解什么是惯性，并能利用惯性知识解决生产和生活中遇到的实际问题.7.能表述牛顿第一定律，并理解其内容.●知识网络运动和力测量长度时间单位工具单位工具误差产生原因减小方法机械运动定义参照物速度定义公式单位二力平衡平衡状态平衡条件动平衡静平衡力概念单位作用效果三要素示意图改变形状改变状态牛顿第一定律惯性惯性现象●学习重点1.利用惯性知识解决生产和生活中遇到的实际问题.2.知道二力平衡条件及其应用●学习难点惯性和二力平衡条件理解●本章学习方法点拨1.判断多个物体相对运动的方法：（1）找准题中的参照物：若没有给出参照物而要判断物体的运动情况，则选地面或地面上的物体作为参照物；若给出参照物，则按参照物进行判断；、（2）找口准突破口：在选取平时看上去是运动的物体为参照物时，既要考虑到被研究的物体与参照物之间的运动快慢关系，又要考虑到运动方向关系，才能作出正确的判断；还要注意到同一物体可能有多种运动情况.2.解有关路程题的一般步骤：(1)审题，分析题意，根据物体运动的特点，判断物体做的是什么运动(做匀速运动还是变速运动)；(2)分析题目给出的已知条件和要求的量(待求量)，以及它们之间的联系，再进行求解.遇到比较复杂的问题，可作一示意图来帮助分析；(3)在解题时，要注意统一单位，当速度的单位用米/秒表示时，路程和时间的单位就分别要用米和秒，在列式子和运算过程中都不要漏掉单位.带单位运动算时，单位也像数字那样相乘、相除、相约；(4)在列式运算时，一般要先列出公式，按解题需要进行公式变形，然后代入数据，最后得出结果.3.在解释惯性现象的时候，可以按以下几个步骤进行：(1)确定研究对象，即明确研究的是哪个物体.(2)确定该研究对象原来的状态，是运动还是静止；(3)当某条件发生改变时，确定有关物体的状态.(4)对研究对象总结说明，确定研究对象由于惯性保持原来状态不变的性质.例如：解释汽车突然刹车时毛乘客为什么会向前倾？分析：首先确定研究对象是乘客，原来乘客和汽车一起处于向前的运动状态，当汽车突然刹车时，因为摩擦，人的下身由原来的运动状态变为静止状态，人的上身由于惯性还要保持原来向前的运动状态继续向前运动，所以人要向前倾.4.平衡力与相互作用力的异同点：分类平衡力相互作用力定义物体受两个力的作用且处于平衡状态，这两个力叫做平衡力.物体间发生相互作用时产生的两个力叫做相互作用力.不同点受力物体是同一个物体；性质可能是不相同的两个力.分别作用于两个物体上，两物体既是受力物体，同时又是施力物体；性质相同的两个力.相同点二力大小相等、方向相反，且作用在一条直线上；施力物体分别是两个物体.本章单元检测一．选择题1.下列现象中不是机械运动的是（）A.飞机的飞行B.地球的公转C.一杯开水变凉D.人和动物的跑、跳、行走有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行．”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是()A.风和水B船和地面C山和船D风和地面临沂是一座历史文化名城，今天的临沂更是美丽壮观.位于临沂市中心处的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏到临沂城的美丽景色.在这一过程中，下列说法正确的是（）A．以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的.B．以电梯为参照物．所有乘客都是运动的.C．以地面上的树为参照物，乘客是运动的.D．以路上行驶的汽车为参照物，乘客是静止的.4.在《龟兔赛跑》的故事中，乌龟和兔子同时从起点出发，当兔子远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉，当它醒来后，发现乌龟已悄悄地爬到了终点．在龟兔赛跑的全程中下列说法正确的是()A．乌龟的速度始终大于兔子的速度B．兔子的速度始终大于乌龟的速度C.兔子的平均速度大于乌龟的平均速度D．乌龟的平均速度大于兔子的平均速度5....
