推动社会进步的科技成就学习目标1.掌握印刷术、指南针的发明与传播、火药在军事上的应用,知道沈括、郭守敬的主要成就
通过学习三大发明,培养创新精神、探索精神
2.认识到宋元时期我国科学技术在世界上的领先地位,激发爱国热情,增强民族自豪感
学习过程一、自主学习,自我检测(自主阅读课本,完成以下内容)1.中国最早的印刷术是隋唐时期出现的__________
之后,我国刊印了大量精美的书籍,其缺点是费时费力
2.北宋时,__________发明了活字印刷术,用黏土做成__________,这种方法省时、省力、经济
大大促进了文化传播
到15世纪欧洲才出现活字印刷,比中国晚约__________
3.早在战国时期,人们已发现磁石指示南北的特性,制成了__________,这是世界上最早的指南仪器
__________时,制成了指南针,并应用于航海事业
南宋时,由__________人传入欧洲,为欧洲航海家的航海活动创造了条件
4.火药是由我国古代炼丹家发明的
唐朝中期的书籍已有火药配方的记载
__________,火药开始用于军事上
__________,火药武器广泛应用于战争
13、14世纪,火药和火药武器传入__________
5.元代妇女__________从海南岛学会了先进的棉纺织技术,并进行革新和传播,使__________逐渐上升为江南棉纺织业中心
二、合作探究,交流展示(一)合作探究1.活字印刷术与雕版印刷术相比,其先进性表现在什么地方
通过比较说明了什么
2.宋元时期,我国科学技术高度发达的主要原因是什么
(二)学以致用我们的祖先在科学技术和文化方面曾经居于世界领先地位,如今我们该怎样做才能重振民族雄风,再创历史辉煌
三、归纳总结(围绕学习目标,梳理知识,形成网络)请你用自己独特的方式,对本课的知识进行归纳梳理
四、巩固检测1.在我国四大发明中,北宋时期发明的是()