推动社会进步的科技成就学习目标1．掌握印刷术、指南针的发明与传播、火药在军事上的应用，知道沈括、郭守敬的主要成就。通过学习三大发明，培养创新精神、探索精神。2．认识到宋元时期我国科学技术在世界上的领先地位，激发爱国热情，增强民族自豪感。学习过程一、自主学习，自我检测（自主阅读课本，完成以下内容）1．中国最早的印刷术是隋唐时期出现的__________。之后，我国刊印了大量精美的书籍，其缺点是费时费力。2．北宋时，__________发明了活字印刷术，用黏土做成__________，这种方法省时、省力、经济。大大促进了文化传播。到15世纪欧洲才出现活字印刷，比中国晚约__________。3．早在战国时期，人们已发现磁石指示南北的特性，制成了__________，这是世界上最早的指南仪器。__________时，制成了指南针，并应用于航海事业。南宋时，由__________人传入欧洲，为欧洲航海家的航海活动创造了条件。4．火药是由我国古代炼丹家发明的。唐朝中期的书籍已有火药配方的记载。__________，火药开始用于军事上。__________，火药武器广泛应用于战争。13、14世纪，火药和火药武器传入__________。5．元代妇女__________从海南岛学会了先进的棉纺织技术，并进行革新和传播，使__________逐渐上升为江南棉纺织业中心。二、合作探究，交流展示（一）合作探究1．活字印刷术与雕版印刷术相比，其先进性表现在什么地方？通过比较说明了什么？2．宋元时期，我国科学技术高度发达的主要原因是什么？（二）学以致用我们的祖先在科学技术和文化方面曾经居于世界领先地位，如今我们该怎样做才能重振民族雄风，再创历史辉煌？三、归纳总结（围绕学习目标，梳理知识，形成网络）请你用自己独特的方式，对本课的知识进行归纳梳理。四、巩固检测1．在我国四大发明中，北宋时期发明的是（）A．造纸术和火药B．活字印刷术和指南针C．火药和指南针D．指南针和造纸术2．四大发明中最有利于文化快速、广泛传播和交流的是（）①火药②指南针③印刷术④造纸术A．①②B．②③C．③④D．①④3．“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，隐晦则观指南针。”上述材料描述的现象最早出现于（）A．战国B．北宋C．元朝D．南宋4．我国的指南针是由谁传入欧洲的（）A．日本人B．英国人C．阿拉伯人D．北宋人5．下列哪一项不属于沈括的成就（）A．十二气历B．最先使用“石油”一词C．《梦溪笔谈》D．发明火药6．阅读材料，回答问题。材料一材料二舟师识地理，夜则观星，昼则观日，隐晦则观指南针。——《萍洲可谈》材料三渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则。周夜守视惟谨，毫厘之差，生死系矣。——《诸蕃志》材料四那时候（南宋），中国的海船，船体大，装载多，结构坚固……船上装有指南针能准确地辨别航向，外国人都愿意乘坐中国的海船。（1）材料一中，两种指南仪器的名称分别叫什么？（2）你从材料二、材料三中分别获得了什么信息？（3）请你结合材料四想象一下，指南针是如何传入欧洲的？参考答案一、自主学习，自我检测1．雕版印刷术2．毕升陶活字四百年3．司南北宋阿拉伯4．唐朝末年宋元时期阿拉伯和欧洲5．黄道婆松江地区二、合作探究，交流展示（一）合作探究1．活字印刷术相较于雕版印刷术既经济又省时，提高了生产效率。历史的进步、科技的发展是人民群众创造的，印刷技术的进步和发展说明了生产力的发展和提高，在一定程度上推动了社会的发展和进步，活字印刷术的发明大大促进了文化的传播和发展，是我国对世界文明的卓越贡献等。2．各族人民的辛勤劳动，创造了大量的物质财富和精神财富，是古代科技文化领先于世界的根本原因；宋元时期，经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃，为科技文化进步提供了物质基础；元朝实现了国家的统一，宋元时期的民族融合使经济文化交流加强，为文化的发展提供了良好的客观环境。（二）学以致用古代中国的科技发展走在了世界前列，并对世界的发展产生了深远影响。科学技术是生产力，必须重视科学技术的发展，大力实施“科教兴国”战略。三、归纳总结发明朝代发明（改进）者作用、影响印刷术隋唐时期：雕版印刷术北宋时期：活字印刷术活字印刷术：毕升大...
