第10课建设中国特色社会主义【学习目标】1．掌握邓小平理论的形成过程和指导地位的确立
2．掌握江泽民的三个代表重要思想、胡锦涛科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的内容
3．认识邓小平理论、江泽民的三个代表、胡锦涛的科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义在中国的新发展
【重点难点】重点：邓小平理论的形成过程和三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的内容
难点：如何理解马克思主义在中国的新发展
【自主探究】一．邓小平理论指导地位的确立1、1982年党的十二大邓小平提出走自己的路，建设的社会主义
2、1987年党的十三大阐明了社会主义初级阶段的理论，提出党在社会主义初级阶段基本路线，即以为中心，坚持，坚持
3、1992年，邓小平南方视察，强调：党的基本路线年不动摇；4、年，党的十四大提出用邓小平理论
5、年，党的十五大把邓小平理论确立为党的
二、中国共产党第十六次全国代表大会1、2002年中共在北京召开
江泽民作了《，开创《》的报告
2、在中共十六大上：“”重要思想被确立为中国共产党的指导思想
三、中国共产党第十七次全国代表大会1、2007年中共十七大召开，在会上作了报告
2、科学发展观就是四、中国共产党第十八次全国代表大会1、中共十八届一中全会上，选举为中共中央总书记
五、中国共产党第十九次全国代表大会1、2017年中共十九大召开，提出为实现不懈奋斗
2、习近平在报告中指出，，是我国发展新的历史方位，我国社会主要矛盾已经转化为和之间的矛盾
3、在中共十九大上，被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想
是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的
【合作探究】1
阅读教材第46页至第48页前两段，完成下列表格
请简要介绍习近平新时代中国特色社会主义思想
【学后反思】时间会议（事件）内容提出中共十二大发展中共十三大成熟南方谈话
