高中生物 第一章 孟德尔定律 第二节 自由组合定律 第2课时 对自由组合现象解释的验证及自由组合定律的实质学案 浙科版必修2-浙科版高一必修2生物学案VIP免费

第2课时对自由组合现象解释的验证及自由组合定律的实质1.说出自由组合定律的实质。(重点)2.用测交法验证自由组合定律。(重点)3．用自由组合定律解决实际问题。(难点)[学生用书P15]一、对自由组合现象解释的验证1．方法：测交法，即用F1与双隐性纯合亲本(绿色皱形)进行测交。2．测交遗传图解3．结果孟德尔测交实验的结果与预期的结果相符，从而证实了F1产生了4种(YR、Yr、yR、yr)数目相等的配子。二、自由组合定律的实质在F1形成配子时，等位基因分离的同时，非等位基因表现为自由组合。判断下列叙述是否正确。(1)F1(基因型为YyRr)产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1(√)(2)F1(基因型为YyRr)产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1∶1(×)(3)基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合(×)(4)测交实验结果只能证实F1产生配子的种类，不能证明不同配子间的比例(×)(5)基因A、a和基因B、b分别控制两对相对性状，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，则这个亲本基因型为AABb(√)对自由组合现象解释的验证[学生用书P16]1.对孟德尔两对相对性状测交实验结果的分析表现型项目黄色圆形黄色皱形绿色圆形绿色皱形实际籽粒数F1作母本31272626F1作父本24222526(1)测交后代表现型的比例为1∶1∶1∶1。(2)由(1)可推知F1产生的配子种类及比例为YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1。(3)通过测交实验的结果可证实①F1产生4种类型且比例相等的配子。②F1在形成配子时，等位基因发生了分离，非等位基因自由组合。2．测交方法的乘法原理解释1．在豚鼠中，黑色(C)对白色(c)是显性，毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。下列能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是()A．黑光×白光→18黑光∶16白光B．黑光×白粗→25黑粗C．黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光D．黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光解析：选D。验证自由组合定律，就是验证杂种F1产生配子时，决定同一性状的成对遗传因子是否彼此分离，决定不同性状的遗传因子是否自由组合，从而产生4种不同遗传因子组成的配子，因此最佳方法为测交。D项符合测交的概念和结果：黑粗(相当于F1的双显)×白光(双隐性纯合子)→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光(四种表现型比例接近1∶1∶1∶1)。2．已知玉米籽粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。纯合的黄色甜玉米与纯合的红色非甜玉米杂交得到F1，F1自交或测交，预期结果正确的是()A．测交结果中黄色非甜与红色甜比例为3∶1B．自交结果中与亲本表现型相同的子代所占的比例为5/8C．自交结果中黄色和红色的比例为3∶1，非甜与甜比例为3∶1D．测交结果中红色非甜子代所占的比例为1/2解析：选C。F1测交，且子代有四种表现型，且比例为1∶1∶1∶1，故黄色非甜与红色甜的比例为1∶1，A错误；F1自交，其子代有四种表现型，其比例为9∶3∶3∶1，其中与亲本表现型相同的黄色甜与红色非甜所占比例分别为3/16、3/16，故其所占比例为3/8，B错误；两对相对性状中每一对均符合分离定律，故F1自交后代中黄色∶红色＝3∶1，非甜∶甜＝3∶1，C正确；F1测交子代中红色非甜所占比例为1/4，D错误。自由组合定律的实质[学生用书P16]对自由组合定律的理解1．适用范围：两对或两对以上相对性状的遗传。2．作用时间：有性生殖形成配子时。3．内容(1)控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的。(2)在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。4．自由组合定律的一般验证方法(1)自交法若F1自交后代的分离比为9∶3∶3∶1，则符合基因的自由组合定律。(2)测交法若测交后代的性状比例为1∶1∶1∶1，则符合基因的自由组合定律。3．基因的自由组合定律发生于如图中的哪个过程()AaBb――→1AB∶1Ab∶1aB∶1ab――→配子间16种结合方式↓③Ｆ4种表现型(9∶3∶3∶1)――→子代中有9种基因型A．①B．②C．③D．④解析：选A。基因的自由组合定律发生在个体产生配子的过程中。4．自由组合定律中的“自由组合”是指()A．带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合B．决定同一性状的成对的遗传因子的组合C．两亲本间的组合D．决...