3走进化学实验室年级初三教师时间星期学科化学课型新授课课题3走进化学实验室教学目标1、通过学生的实践探索和教师的引导，能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作；2、认识常用的化学实验仪器；3、认识药品放置的规范化
教学重难点认识常用的化学实验仪器；认识药品放置的规范化
课前检测化学实验常见仪器：典型例题学习新知知识结构1．药品的取用(1)药品取用“三”原则：①“三不原则”：不能；不能；不能
②节约原则：严格按实验规定用量取用药品
如果没有说明用量，一般取最少量，液体，固体
③处理原则：实验时剩余的药品不；不；更不
(2)药品取用方法(往试管里加固体药品或倾倒液体药品)固体药品：①块状：用夹取；操作要领是：“一平、二放、三慢竖”(将试管横放．用镊子将块状固体药品放入试管口，然后慢慢地将试管竖立起来，使块状固体缓缓滑至试管底部)
②粉末状：用(或)取用；操作要领是：“一斜、二送、三直立”(将试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品落入试管底部)
液体药品：操作要领是：“取下瓶塞着放，标签缓慢倒，用完盖紧原处放
”(3)用量筒量取液体体积的方法：①读数时，应将量筒放置平稳，并使视线与液面凹面最处保持水平，②应根据量取液体体积的多少，选用大小适当的量筒临近原则
2．物质的加热
(1)酒精灯的使用方法：①禁止向的酒精灯里添加乙醇；②要用火柴点燃，禁止用；③用加热；④熄灭时，用灭，不能用嘴吹；⑤盛酒精量不能超过酒精灯容积的2／3，也不得少于1／4
(2)给物质加热的方法及注意事项：①加热玻璃仪器时，要把容器壁外的水擦干；②很热的容器不要立即用冷水冲洗．以免受热不匀而破裂；③给盛有液体的试管加热时，试管内液体的量不可超过试管容积的；④加热前应先试管；⑤试管应放在外焰上；⑥试管口不能朝着的方向；⑦给试管里的固体药品加热时，试管口要略向倾斜，受热均匀
