范德华力氢键的形成(二课时)审核:________包科领导:_________编号17班级:________姓名:________小组:________使用时间:_______【学习目标】1
掌握范德华力大小与物质物理性质的关系;2
认识影响范德华力的主要因素;3
理解氢键的本质,分析氢键的强弱,认识氢键的重要性
【重点】范德华力大小与物质物理性质的关系【难点】氢键的本质预习案◆一
电解水的过程是一个(填“物理”或“化学”)过程,而冰与水的转化过程是一个(填“物理”或“化学”)过程
通过对两个过程的分析,你对冰与水之间的转化有什么看法
(从化学键的破坏角度分析)2
化学键:物质中直接相邻的原子或离子之间强烈的相互作用
教材助读◆三
预习自测1.下列过程中,共价键被破坏的是()A.碘升华B.溴蒸气被木炭吸附C.蔗糖溶于水D.SO2气体溶于水2.下列事实与氢键无关的是()A
冰的密度比水小B
H2O的分解温度比H2S高得多C
液态氟化氢中有三聚氟化氢(HF)D
NH3的沸点比PH3高3.下列物质的变化规律,与共价键的键能有关的是()A.F2、Cl2、Br2、I2的熔、沸点逐渐升高B.HF、HCl、HBr、HI的热稳定性依次减弱C.金刚石的硬度、熔点、沸点都高于晶体硅D.NaF、NaCl、NaBr、NaI的熔点依次降低学案探究三、观察教材P55页图3-29中H2O、H2S、H2Se、H2Te的沸点,符合“探究二”中得出的规律吗
如果不符合,造成这一现象的原因是什么
探究四、结合氢键相关知识完成P56页交流与讨论部分内容
◆二.针对训练1
比较熔沸点高低:⑴CF4、CCl4、CBr4、CI4,顺序为⑵HCl、HBr、HI,顺序为2、若不断地升高温度,实现"雪花→水→水蒸气→氧气和氢气"的变化
在变化的各阶段被破坏的粒子间的主要相互作用依次是()A.氢键;范德华力;