高中生物 例题与探究 第二单元 第二章 第一节 自由组合规律试验学案（含解析）中图版必修2-中图版高中必修2生物学案VIP专享VIP免费

自由组合规律试验典题精讲例1某种哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性（这两对基因分别位于不同对的同源染色体上），基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代表现型有：直毛黑色∶卷毛黑色∶直毛白色∶卷毛白色＝3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为（）A.BbCcB.BbccC.bbCcD.bbcc思路解析：利用隐性性状突破法，其原理是：隐性性状一旦出现，即隐性纯合，说明双亲至少各含有一个隐性基因。据此，“个体X”至少含有一个b和一个c。根据给出的亲本的基因型BbCc和基因的分离规律可知：直毛∶卷毛=(3+1)∶(3+1)＝1∶1，说明该对基因相当于测交，即：一对基因杂合，一对基因隐性纯合。黑色∶白色=(3+3)∶(1+1)＝3∶1，相当于F1自交，即两对基因都是杂合体，故个体Ｘ的基因型是bbCc。答案：C绿色通道：此类试题是已知后代表现型及比例如何求亲本基因型。方法有两种：（1）隐性纯合突破法，出现隐性性状就可以直接写出基因型，再根据受精作用和亲代表现型，即可求出基因型。（2）分解综合法，先就一对相对性状或等位基因考虑，再把它们组合在一起。如先分析直毛∶卷毛=1∶1，黑色∶白色=3∶1，所以亲本的基因型为BbCc和bbCc。如果没有掌握基因的分离规律和自由组合规律的实质，此题就易出错。变式训练1现有子代基因型及比值如下：1YYRR、1YYrr、1YyRR、1Yyrr、2YYRr、2YyRr，已知上述结果是按自由组合规律产生的，则双亲的基因型是（）A.YYRR×YYRrB.YYRr×YyRrC.YyRy×YyRrD.YyRR×YyRr思路解析：从后代YY∶Yy＝1∶1可推知亲本基因型为YY、Yy；从后代RR∶Rr∶rr=1∶2∶1可推知亲本基因型为Rr、Rr,所以双亲的基因型为YYRr、YyRr。答案：B变式训练2人类中，并指病（两个指头并生）是受显性基因A控制的，患者常为杂合体，显性纯合全不能成活。先天性聋哑是受隐性基因b控制的，这两对性状独立遗传。现有一对夫妇，男方是并指患者，女方正常，第一胎生了一个聋哑病孩。请完成下列问题：（1）这对夫妇的基因型是____________。（2）第二胎生育一个表现型正常的男孩的可能性是_____________，生育一个只患并指的男孩的可能性占__________________。思路解析：因并指患者是由显性基因A控制，且AA不能成活，故依题意不难推知这对夫妇的基因型为：男方AaBb，女方aaBb,这两对性状独立遗传，根据基因的自由组合规律，其遗传图解如下表所示：P：AaBb×aaBbABAbaB]abaBAaBBAaBbaaBBaaBbabAaBbAabbaaBbaabb其中aaBB、aaBb表现正常，占3/8。由性别决定的知识可知，生男生女的概率各为1/2，所以生正常男孩的概率为3/8×1/2＝3/16。后代中基因型为AaBB、AaBb的个体只表现为并指，占后代总数的3/8，所以生一个只患并指的男孩的概率也是3/16。答案：（1）男：AaBb，女：aaBb（2）3/163/16例2基因型为AaBb（两对基因分别位于非同源染色体上）的个体，在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab，则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为…（）A.AB、ab、abB.Ab、aB、aBC.AB、aB、abD.ab、AB、Ab思路解析：依据题意，Aa和Bb这两对等位基因分别位于两对同源染色体上，其遗传遵循基因的自由组合规律。依题意，AaBb两对等位基因位于不同对的同源染色体上，经减数分裂形成卵细胞的过程就是等位基因分离、非等位基因自由组合的过程。本题卵细胞的基因型为Ab，说明在减数第一次分裂非等位基因的自由组合中，A与b组合，a与B组合，形成含A与b基因的次级卵母细胞和含a与B基因的第一极体。两个细胞再进一步分裂，经减数第二次分裂姐妹染色单体分开，次级卵母细胞形成基因型为Ab的卵细胞和极体，第一极体分裂形成基因型为aB的两个极体。见下图：精子F卵子需要说明的是：减数分裂过程是基因的分离规律与自由组合规律发生的细胞学基础。教材在减数分裂中提到的“联会的同源染色体彼此分离开来，说明染色体具有一定的独立性；同源的两条染色体各移向哪一极是随机的，这也就是说，不同对的染色体之间是自由组合的”与基因的分离规律和自由组合规律的发生实际上是指同一生理过程，只不过是从不同角度来分析和阐述的。因此，我们可以把杂合体（例如AaBb）产生配子的过程用减数分裂图形表示出来，并用...