课题第8课早期中华文化第9课时课型问题生成探究课科任教师上课时间学习目标1
通过学习,重点掌握商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原
了解我国先秦文字的演变,天文、历法、医学和音乐的成就
通过指导学生观察图片,总结甲骨文、金文、大篆的演变趋势,做课后“活动与探究”练习,培养学生观察、想象和概括能力
通过学习,了解我国劳动人民在古代就创造了辉煌的文明,培养我们民族自豪感和民族自信心;通过详细了解古代科技成果,激发学习兴趣,培养严谨的治学态度;通过学习“诗人屈原”,对我们进行道德情操教育
中考考点了解中国的甲骨文和历法
重点甲骨文、商朝历法和诗人屈原
难点甲骨文的字型结构、古代历法和《离骚》的艺术成就
学法指导认真阅读课本,做好读书标记,掌握基本知识点
自主学习知识填空问题探究快速阅读教材,完成下列内容一、文字的演变:1.商朝人刻写在______或______上的文字,被称为“_________”
我国有文字可考的历史,从____朝开始
商周的_______上铸刻的文字,叫做“______”,也称“______”
______晚期,有人将文字统一整理成一种样式,这种字体称为“______”
二、天文、历法和医学的成就:3
《______》中记载了我国历史上第一次有确切日期的日食记录
公元前______年,鲁国天文学家观测记录了一颗彗星扫过北斗
这是世界上关于哈雷彗星最早的确切记载
相传______朝就有历法了
今天的农历,又叫“______”,据说源于夏朝
到_____朝时,历法逐渐完备
______时期,人们测定出一年二十四节气,这是历法上的重大成就
______是春秋战国之际的名医,他总结出的____、____、____、____四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用
三、屈原和“钟鼓之乐”6
屈原生活在______期的____国
代表作《____》一直被传诵,